中考物理复习课件 第3课时 机械效率.pptxVIP

中考物理复习课件 第3课时 机械效率.pptx

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;;一、有用功、额外功、总功及机械效率(5年2考,2020、2021年考)

1.有用功:为了达到某一目的而必须做的功,叫有用功,用W有表示.

2.额外功:使用机械过程中,不需要做但又不得不做的功,叫额外功,用W额表示.

如:克服摩擦、克服机械自重而做的功.

3.总功:有用功与额外功之和叫总功.用W总表示,W总=W有+W额.

;4.机械效率

(1)定义:物理学中,将与的比值叫做机械效率,用符号η表示.

(2)定义式:____________________.

;注意①使用任何机械都不能省功,即使省力也无法省功.

②使用机械做功,额外功都不可避免,所以W总_______W有,即机械效率总是_____100%.

③机械效率是一个比值,没有单位,通常用百分数表示.

;5.提高机械效率的方法

(1)对于滑轮组:①加润滑油,减小;②改进结构,减小

;③使用同个滑轮组时,增大.

(2)对于斜面:①减小斜面的程度;②提高斜面的程度.

;二、常见简单机械的机械效率计算

;额外功;物理量;例1下列说法正确的是()

A.机械效率高的机械,做功就越多

B.功率大的机械,做功就越多

C.做功越慢的机械,其机械效率越低

D.功率大的机械,做功就越快

;变式1下列关于机械效率的说法正确的是()

A.越省力的机械,机械效率越高

B.做功越少的机械,机械效率越低

C.做功越快的机械,机械效率越高

.总功相同,有用功越大的机械,机械效率越高

;有用功W有;例2如图所示,工人们用同一滑轮组,根据需要用甲、乙两种方式来提起等重的建筑材料.若不计摩擦和绳重,则拉力F1F2,有用功W甲W乙,机械效率η甲η乙.(均填“”“=”或“”)

;变式2(2024年广东名校模拟)如图所示,用同一滑轮组分别将物体A和物体B匀速提升相同的高度,与提升B相比,提升A的过程滑轮组的机械效率较大,若不计绳重与摩擦的影响,则提升A的过程()

A.额外功较小 B.额外功较大

C.总功较小 D.总功较大

;例3工人用如图所示的滑轮组把一个质量为12kg的物体匀速提升3m,所用时间为20s,在此过程中,绳子自由端???拉力F做的功为450J.则绳子自由端移动的距离为m,绳子自由端的拉力F的大小为N,

工人做的有用功为J,额外功为J,该滑轮组的机械效率为,动滑轮的重力为N,拉力F的功率为W.(g取10N/kg)

;变式3如图所示,在大小为50N的拉力F作用下,重800N的物体在水平地面沿直线匀速运动了12m,物体与地面之间的摩擦力为120N,有用功为J,拉力所做的总功为J,该滑轮组的机械效率为.若物体在水平地面匀速运动的速度为0.2m/s,则拉力F的功率为W.?

;变式4如图所示,在斜面上将一个重4.5N的物体匀速拉到高处,沿斜面向上的拉力为1.8N,斜面长1.2m、高0.3m.此过程中的有用功为

J,拉力做的功是J,机械效率为,额外功是J,斜面对物体的摩擦力为N.

;?;(2)实验器材:定滑轮和动滑轮各一个、钩码若干、 、

、铁架台、细线.

(3)实验中要分别记下物体和弹簧测力计的起始位置,是为了测量

和弹簧测力计上升的距离s.;(4)如图甲所示,在实验操作中拉力的方向应,且_________拉动弹簧测力计,用滑轮组做了四次实验,实验数据记录如下表:

;(5)若不计绳重及摩擦,根据第1次实验数据可知:动滑轮的重力为

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