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初中Python编程教学中的学生情感态度价值观培养研究论文

摘要：本文旨在探讨在初中Python编程教学中，如何培养学生积极的情感态度和价值观。通过分析Python编程教学中的情感态度和价值观培养策略，为教师提供实用的教学方法，以促进学生的全面发展。

关键词：初中；Python编程；情感态度；价值观；培养研究

一、概念阐述

（一）1.情感态度

情感态度是指个体在特定情境下对某一事物或活动的心理反应，包括兴趣、动机、信心、意志等方面。在初中Python编程教学中，学生的情感态度至关重要。以下为情感态度培养的三个方面：

（1）激发兴趣：兴趣是学生最好的老师。教师在Python编程教学中，要善于运