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高中生英语学习压力及其应对策略探讨论文

摘要：本文旨在探讨高中生在英语学习过程中所面临的压力及其应对策略。通过对现有研究的分析，本文列举了高中生英语学习压力的主要来源，并提出了相应的应对策略，以期为我国高中英语教育改革和学生的心理健康提供参考。

关键词：高中生；英语学习；压力；应对策略

一、引言

（一）高中生英语学习压力的来源

1.课程难度与学习任务繁重

随着高中英语课程内容的深入，学生需要掌握的词汇、语法、阅读、写作和听力等方面的知识越来越多，这使得学生在学习过程中面临着巨大的压力。课程难度的提升，使得学生在短时间内难以消化和吸收新知识，导致学习效果不佳，进而加剧了学习压力。

（1）词汇量