- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
儿科常见危急重症早期识别知识考试试题(附答案)
1.选择题
1.1哪项是新生儿窒息的早期表现?
A.呼吸急促
B.皮肤苍白
C.呼吸暂停
D.肌张力增强
答案:C
1.2儿童发生严重过敏反应时,以下哪项症状最先出现?
A.喉头水肿
B.皮疹
C.低血压
D.呼吸困难
答案:D
1.3哪项是儿童急性呼吸窘迫综合征(ARDS)的早期征兆?
A.呼吸频率减慢
B.胸部X线片显示双肺透亮度增加
C.呼吸急促伴鼻翼扇动
D.血氧饱和度正常
答案:C
1.4儿童出现以下哪种症状时应高度怀疑脑膜炎?
A.轻度头痛
B.剧烈呕吐伴颈项强直
C.轻度发热
D.轻度嗜睡
答案:B
1.5哪项是儿童急性心力衰竭的早期表现?
A.呼吸困难
B.肝脏肿大
C.双下肢水肿
D.心率减慢
答案:A
2.填空题
2.1儿童高热惊厥的早期识别要点包括______、______和______。
答案:体温骤升、意识丧失、全身抽搐
2.2儿童急性中毒的早期症状可能包括______、______和______。
答案:恶心呕吐、腹痛腹泻、意识障碍
2.3儿童严重脱水的早期表现包括______、______和______。
答案:口渴明显、尿量减少、眼窝凹陷
2.4儿童急性阑尾炎的早期症状包括______、______和______。
答案:脐周疼痛、恶心呕吐、低热
2.5儿童糖尿病酮症酸中毒的早期表现包括______、______和______。
答案:多饮多尿、恶心呕吐、呼吸深快
3.判断题
3.1儿童出现轻微咳嗽和低热时,应高度怀疑肺炎。
答案:×
3.2儿童出现频繁呕吐和腹泻时,应警惕急性胃肠炎。
答案:√
3.3儿童出现面色苍白和乏力时,应高度怀疑贫血。
答案:√
3.4儿童出现轻微头痛和呕吐时,应立即排除脑膜炎。
答案:×
3.5儿童出现呼吸急促和心率加快时,应高度怀疑心力衰竭。
答案:√
4.简答题
4.1简述儿童急性呼吸窘迫综合征(ARDS)的早期识别要点。
答案:儿童ARDS的早期识别要点包括:①呼吸急促,频率大于正常范围;②呼吸困难,伴有鼻翼扇动和三凹征;③血氧饱和度下降,难以通过常规吸氧改善;④胸部X线片早期可无明显异常,但需动态观察。
4.2描述儿童严重过敏反应的早期症状和处理原则。
答案:早期症状包括:①皮肤瘙痒、红斑或荨麻疹;②呼吸困难、喉头水肿;③恶心呕吐、腹痛;④心率增快、血压下降。处理原则包括:①立即停止接触过敏原;②给予肾上腺素注射;③保持呼吸道通畅,必要时气管插管;④快速补充液体,维持血压;⑤密切监测生命体征,及时转诊。
4.3如何早期识别儿童糖尿病酮症酸中毒?
答案:早期识别要点包括:①多饮多尿,伴体重减轻;②恶心呕吐,腹痛;③呼吸深快,有酮味;④意识模糊或嗜睡;⑤血糖显著升高,尿酮阳性。应及时检测血糖、尿酮和血气分析,早期干预。
4.4儿童脑膜炎的早期临床表现有哪些?
答案:早期临床表现包括:①发热,体温骤升;②头痛,剧烈难忍;③呕吐,喷射性;④颈项强直,克氏征和布氏征阳性;⑤意识障碍,嗜睡或昏迷;⑥皮疹,尤其是瘀点瘀斑。应及时进行腰椎穿刺检查脑脊液。
4.5儿童急性心力衰竭的早期识别和处理措施是什么?
答案:早期识别要点包括:①呼吸困难,呼吸急促;②心率增快,心音低钝;③肝脏肿大,下肢水肿;④烦躁不安,面色苍白或发绀。处理措施包括:①保持半卧位,减少心脏负荷;②吸氧,改善氧合;③应用强心、利尿、扩血管药物;④密切监测生命体征,及时转诊。
原创力文档


文档评论(0)