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小学生美术教育中激励机制对学生审美能力培养的探索论文

摘要：本文针对当前小学生美术教育中存在的问题，探索激励机制在培养学生审美能力方面的作用。通过分析激励机制在美术教育中的实际应用，提出相应的策略，旨在为美术教育工作者提供有益的参考。

关键词：小学生美术教育，激励机制，审美能力，培养

一、问题的提出

（一）1.当前小学生美术教育中存在的问题

在当前的美术教育实践中，我们面临着一些问题，这些问题在一定程度上影响了学生审美能力的培养。首先，传统的美术教育模式过于注重技能训练，而忽视了学生审美情感的培养。这使得学生在掌握基本技能的同时，难以真正体会到美术的魅力，从而降低了他们对美术的兴趣。

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