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高中数学课堂即时评价对学生数学学习习惯的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学课堂即时评价对学生数学学习习惯的影响。通过分析即时评价在数学教学中的重要作用，以及其对学生学习习惯的积极影响，为高中数学教师提供有效的教学策略，以促进学生的数学学习。

关键词：高中数学；即时评价；学习习惯；影响

一、引言

（一）即时评价在高中数学教学中的重要作用

1.激发学生的学习兴趣

在高中数学教学中，教师对学生进行即时评价，可以激发学生的学习兴趣。当学生在解答问题或完成练习时，教师及时给予肯定和鼓励，让学生感受到自己的进步和成就，从而提高学习的积极性。例如，当学生在课堂上回答问题正确时，教师可以立即表扬：“你