制作生态瓶-2021-2022学年五年级快乐小实验课后服务课程.docxVIP

五年级课后服务课程：有趣的生态瓶

制作生态瓶

同学们，我们都知道自然界中的生物按照一定的规则在生存着，今天就让我们一起来制作一个生态瓶吧！

???年级???班实验组别：?????小组长：???

实验合作者：???????????????????????????

指导老师：?????????????实验日期：??年????月??日第??节

实验名称:制作生态瓶

实验目的：模拟生态系统

实验材料：水草、浮萍、小鱼、小虾、田螺等生物，水、泥沙、制作生态瓶需要的容器和其他工具

实验步骤：

1.准备一个透明的大水瓶，清洗干净后减掉上面的一部分。

2.在瓶底装入沙子和大半瓶自然水域中的水。

3.在瓶里种上几颗水草，水面上放一些浮萍。

4.植物存活后，放入小动物。

5.贴上本组标签。

实验记录：

生态瓶实验记录

??????????????????????????????????????日期：

日期

植物的情况

动物的情况

水的情况

其他情况

实验结论：

教师评语：

等级划分：A?B?C?D?

成果检验

1.下列不能看成一个生态系统的是（）

A.撒哈拉沙漠B.大罗山C.池塘里的鱼群

2.菲菲制作的生态瓶，它的瓶子是透明的，这是为了（）

A.让瓶内植物能够接受光照B.便于观察C.以上两者都是

3.设计制作的小生态瓶要长期维持稳定，应该意的是（）

A.置于烈日下暴晒B.敞口、透明C.生物种类和数量配比合理

4.学校里要开展设计制作小生态瓶的活动，你认为评价其设计制作水平好坏的标准应该是（）

A.生态瓶的设计是否美观

B.生态瓶中的生物存活时间的长短

C.生态瓶中植物的种类和数量

5.如图是路路制作的生态瓶，下列关于制作生态瓶的步骤确的是（）

A.去盖→铺沙装水→放鱼、虾、田螺→种水草、放浮萍

B.去盖→种水草、放浮萍→铺沙装水→放鱼、虾、田螺

C去盖→铺沙装水→种水草、放浮萍→放鱼、虾、田螺