潜能觉醒・突破瓶颈-2026年高考复习科学备考.pptx

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潜能觉醒?突破瓶颈

目录认知局限与自我设限的突破潜能开发的认知边界拓展破界思维与职业转型启示科学备考方法导入与类比迁移心理障碍的识别与突破路径实践行动机制设计与落地010203040506

01认知突破打破思维边界

自我设限表现■回避挑战：●面对新任务常说这不是我负责的●主动推脱跨部门协作机会■能力否定：●自评我没这天赋，拒绝尝试●将失败归因于固定特质■比较焦虑：●过度关注他人进展，产生我不如人心理

思维玻璃墙表层表达■典型语句：●我性格内向，不适合沟通●我没学过，肯定做不好■行为表现：●回避公开发言、拒绝承担管理职责●停留在重复性工作中缺乏突破深层成因■认知局限

教师资格证持证人

我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师，已带过5届高三毕业班，多年的高中班主任，备课组组长，我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家，为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件，助力更多的孩子们一起成长！

领域认证该用户于2023年04月10日上传了教师资格证

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