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2024年幼儿园优质课听课心得

幼儿园优质课听课心得1

幼儿园公开课听课体会

刚刚过去的两周是紧张的，也是惊喜的，紧张是因为有压力惊喜是因为过这一次的锻炼，

我又成长了，收获了。不仅如此，从每位老师的公开课中，我感受到了一种上进的精神，同时也

鼓励着我，让我更加努力。听完了这两周的课，我有一个很大的感触，那就是每位老师都是最棒

的，因为每位老师身上都有着不同的闪光点。

先拿李利杰老师讲的大班科学《空气的秘密》来说吧，她用可亲的表情，多变的声音，让每

一位幼儿都安静下来，像小花猫一样,认真听老师讲课；老师让孩子们自己做实验，充分给孩子

自由探索、发现的空间,虽然有的孩子试验结果是错误的，但是,过老师在验证以后,孩子们

对正确的结果更加记忆深刻，有了这样的活动验，孩子们也会对自己充满信心，动手能力就是

这样培养起来的。因此，在我们的日常活动中，要多给孩子创造动手操作的机会，让孩子在不断

探索中观察，在观察中发现，充分发挥孩子的想象力和动手能力，让每次活动都使孩子们兴趣盎

然的‘进行。万秋菊老师的语言课《小雨点沙沙沙》，活动设计丰富，吸引小朋友的眼球，小朋

友愿意跟老师互动，开心学儿歌。这节语言课的素材有趣、贴近幼儿生活；教师调控课堂能力强，

能很好的抓住关键性提问，缓解设置合理，过度自然，深受幼儿的喜爱。同时，激发了幼儿学习

的兴趣，让幼儿的语言表达能力在愉快的体验中得到发展。整节活动，幼儿能够大胆的发挥自己

的想象，培养了幼儿语言的完整性，发展幼儿的观察力及口语表达能力。

听了这么多优秀的课例，我不断地反思自己的教学，感到自己在设计活动的时候还存在着许

多不足，我愿向他们学习，在后的教学中努力做到：

一、必须要有一定的教学经验和教学方法，还要具备扎实的教学基本功，调控课堂的能力要

强，这样才能更好地把握课堂事态的发展，更好地完成教学任务。

二、必须要有对教材的充分理解。对教材进行深入名瞰的钻研与分析，理解教材，把握教

材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好，教材的理解是对教学做充分的准备，教师只有知

道上什么，怎么上，什么是重点、难点才能上好课。

三、必须作好充分的课前准备。课前准备包括备学生、备教材。作好充分、足够的准备，

教师才能在课堂上游刃有余，挥洒自如。在听课中我发现上课的老师都对教学的内容都进行了充

分准备，有的还制作了精美的教学课件。

幼儿教师是孩子的朋友，是幼儿的引导者、帮助者、合作者，而不是拘束者，我愿把自己也

变成孩子，走进孩子的内心世界，同孩子一起玩，一起学，一起成长。把自己儿童化,把活动游

戏化，激发孩子的动力，让孩子愿意学，主动学，举一反三，学以致用。

幼儿园优质课听课心得2

六月十一日，跟麻园长到桦甸市实验园听了两节教学活动。实验园宋老师的科学活动《水和

油》和实验一园的孙老师一节绘本教学《三个强盗》。课后，课题组教师在李涛老师和吉林市叶

波老师的指导下，结合这两节活动开展了在精品课中如何进行有效提问”的研讨。

针对两个教学活动的抛开,每位老师都在仁者见仁智者见智”中发表了自己的看法和想法，

同时结合自己在平日的教学中出现的困惑和感悟一起分析和梳理给我的内心又注入了一些新的

思考和新的视角。我在此次活动中对如何进行有效提问又有了一个新的认识。看到了活动中的闪

光点.同时也