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全等三角形问题中常见的辅助线的作法
常见辅助线的作法有以下几种:
遇到三角形的中线,倍长中线,使延长线段和原中线长相等,构造全等三角形,利用的思维模式是全等变换中的“旋转”.
截长法和补短法,具体做法是在某条线段上截取一条线段和特定线段相等,或是将某条线段延长,是之和特定线段相等,再利用三角形全等的有关性质加以说明.这种作法
适合于证明线段的和、差、倍、分等类的题目.
遇到等腰三角形,可作底边上的高,利用“三线合一”的性质解题,思维模式是全等变换中的“对折”.
遇到角平分线,可以自角平分线上的某一点向角的两边作垂线,利用的思维模式是三角形全等变换中的“对折”,所考知识点常常是角平分线的性质定理或逆定理.
过图形上某一点作特定的平分线,构造全等三角形,利用的思维模式是全等变换中的“平移”或“翻转折叠”
特殊方法:在求有关三角形的定值一类的问题时,常把某点到原三角形各顶点的线段连接起来,利用三角形面积的知识解答.
倍长中线(线段)造全等
例1.已知:如图3所示,为△的中线,
求证:2。
分析:要证2,由图形想到:,所以有:2,
但它的左边比要证结论多,故不能直接证出此题,而由2想到要构造2,即加倍中线,把所要证的线段转移到同一个三角形中去。
证明:延长至E,使,连接,。
3图
例3、如图,△中,,E是的中点,求证:平分∠.
因为,所以1/2
因为E是中点,所以1/21/2
∠∠,所以△∽△
所以∠∠
因为,所以∠∠
∠∠∠
所以∠∠∠∠
所以∠∠
即平分∠
应用:
二、截长补短
例1.已知:如图1所示,为△的中线,且∠1=∠2,∠3=∠4。
求证:。
分析:要证,可利用三角形三边关系定理证明,须把,,移到同一个三角形中,而由已知∠1=∠2,∠3=∠4,可在角的两边截取相等的线段,利用全等三角形的对应边相等,把,,移到同个三角形中。
证明:在上截取,连接,。延长到G,使,再连结
1、如图,中,2,平分,且,求证:⊥
证明:
取中点E,连接
∵
∴⊥,即∠90o【等腰三角形三线合一】
∵2
∴
又∵∠∠【平分∠】
∴⊿≌⊿()
∴∠∠90o
∴⊥
2、如图,∥,分别平分∠,∠,过点E,求证=
在上取点N,使得
∠∠为公共边,所以三角形全等三角形
所以∠∠
又平行
所以∠∠180
而∠∠180
所以∠∠
∠∠
为公共边,所以三角形全等三角形
所以
所以
3、如图,已知在内,,,P,Q分别在,上,并且,分别是,的角平分线。求证:
证明:
做辅助线‖,和相交和M。
(首先算清各角的度数)
∵∠180°—∠—∠180°—30°—80°=70°
且∠180°—∠—∠180°—70°—∠(同位角相等)=180°—70°—40°=70°
∴∠∠
又∵是的角平分线,
∴∠∠
是公共边
∴△≌△(角边角)
∴,
在△中,∠∠40°
∴
∴
在△中
∵∠40°
∴
∴
∴
4、角平分线如图,在四边形中,>=,平分,
求证:
延长,作⊥的延长线,作⊥
∵∠1=∠2
∴(角分线上的点到角的两边距离相等)
∴在△和△中
{}
∴△≌△()
∴∠3=∠C
因为∠4+∠3=180°
∴∠4+∠180°
即∠∠180°?
5、如图在△中,>,∠1=∠2,P为上任意一点,求证>
延长至E,使,连结。
然后证明一下△≌得到备用(角边角证很容易吧~)
△中,
∵,
∴
又
∴
∴
应用:
三、平移变换
例1为△的角平分线,直线⊥于为上一点,△周长记为,△周长记为.求证>.
例2如图,在△的边上取两点D、E,且,求证:.
四、借助角平分线造全等
1、如图,已知在△中,∠60°,△的角平分线相交于点O,求证:
在上取点F,使
∵是角A的平分线
∴角=角
∵
∴三角形和全等(两边夹角相等)
∴,角=角
∵是角C的平分线
∴角=角
∵角B=60°
∴角角C=180-60=120°
∴角角+角=角2+角2=60度
∴角=180-角角=180-60-60=60°
∴角=角
∵
∴三角形和全等(两边夹角相等)
∴
∴=
即:
2、如图,△中,平分∠,⊥且平分,⊥于E,⊥于F.
(1)说明的理由;(2)如果,,求、的长.
证明:连接
⊥于G且平分
所以为垂直平分线
垂直平分线上的点到线段两端点距离相等
角平分线上的点到角两边距离相等
平分∠,⊥于E,⊥的延长线于F
所以
在△△中
△≌△()
应用:
五、旋转
例1正方形中,E为上的一点,F为上的一点,,求∠的度数.
将三角形绕点A顺时针旋转90度,至三角形
则
又,,
所以三角形全等于
所以∠∠∠∠∠∠
又∠∠∠90
所以∠45度
例2D为等腰斜边的中点,⊥分别交于点。
当绕点D转动时,求证。
若2,求四边形的
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