第七单元 能源的合理利用与开发(知识清单)初中化学人教版(2024)九年级上册(原卷版).docxVIP

第七单元 能源的合理利用与开发(知识清单)初中化学人教版(2024)九年级上册(原卷版).docx

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第七单元能源的合理利用与开发

课题1燃料的燃烧

一、燃烧的条件

1.燃烧的条件

(1)燃烧:通常情况下,可燃物与氧气发生的一种。

(2)燃烧需要满足三个条件():

①;

②;

③。

2.实验探究燃烧的条件

实验装置图

实验现象

铜片上的白磷燃烧,产生;

铜片上的红磷不燃烧;

热水中的白磷不燃烧。

通氧气后,热水中的白磷燃烧。

热水的作用

①,②。

实验结论

铜片上的白磷燃烧红磷不燃烧,说明燃烧需要;

铜片上的白磷燃烧,热水中的白磷不燃烧,说明燃烧需要;

热水中的白磷通氧气前不燃烧,通氧气后燃烧,说明燃烧需要;

该实验不能证明燃烧的条件之一是需要可燃物。

3.控制变量

在上述燃烧的条件实验探究中,运用了控制变量法进行实验:

(1)控制、等因素不变,通过(红磷、白磷)的实验,说明燃烧需要达到一定温度;

(2)控制、等因素不变,通过的实验,说明燃烧需要有氧气(空气);

二、燃料燃烧的调控

1.灭火的原理和方法

(1)灭火的原理:。

(2)灭火的方法:

①或使可燃物与其他物品;

如:森林着火砍掉树木,开辟隔离带;熄灭燃气灶的燃气用关闭阀门的方法等;

②隔绝;

如:油锅着火,盖锅盖;酒精在桌面上燃烧,用湿抹布扑盖;熄灭酒精灯,灯帽盖灭等;

③使温度降到以下。

如:油锅着火,放青菜;用水灭火;吹灭蜡烛等;

(3)简易灭火器原理

简易灭火器原理示意图

灭火原理分析

反应的化学方程式:

灭火原理:

利用反应快速产生的二氧化碳来

(4)常见灭火器及其灭火原理和适用范围

灭火器

灭火原理

适用范围

干粉灭火器

除可用来扑灭一般火灾外,还可用来扑灭油、气等燃烧引起的火灾

二氧化碳灭火器

扑灭等存放场所的失火

()

水基型灭火器

扑灭汽油、柴油、木材、棉布等的失火

(5)火灾自救、逃生

如果发现火险或遭遇火灾,一定不要慌张,要沉着应对,并立即拨打火警电话。如果火势不大,可根据可燃物及起火原因等现场情况,选择合适的方法和灭火器材将火扑灭。如果火势较大或有蔓延的趋势和可能,应采取必要的自救措施,如采用捂住口鼻等方式迅速离开着火区域。

三、易燃物和易爆物的安全知识

1.爆炸

(1)爆炸:易燃物在内急剧地燃烧,就会在短时间内聚积,使气体的体积

而引起爆炸。

(2)聚集在通风不良的有限空间内遇到明火易引起爆炸的常见物质:

①可燃气体,如。

②粉尘,如粉尘。

2.常见的易燃物、易爆物与注意事项

(1)常见的易燃物、易爆物:火药、烟花爆竹、硫黄、白磷、红磷、酒精、汽油、氢气、天然气、液化石油气等。

(2)注意事项:在生产、运输、使用、储存易燃物和易爆物时,必须。

(3)有“严禁烟火”字样或消防安全标志的地方:。

(4)常见的消防安全标志

四、燃料的充分燃烧

1.影响燃烧剧烈程度的因素:

(1)可燃物的;

(2)氧气的;氧气的浓度越,燃烧就越剧烈;

(3)与氧气的。可燃物与氧气接触面积越,燃烧就越剧烈。

2.燃料充分燃烧的条件

(1)燃烧时要有;

(2)燃料与空气要有等。

3.燃料不充分燃烧的影响

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