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校园平安突发事件应对测试答案集

一、单选题(共10题,每题2分)

1.在校园发生火灾时,以下哪种行为是错误的?

A.用湿毛巾捂住口鼻,低姿沿墙壁撤离

B.乘坐电梯快速逃离火场

C.用湿布堵塞门缝防止烟雾进入

D.按下消防报警按钮并通知老师

答案:B

解析:火灾时乘坐电梯可能导致断电被困或被烟囱效应卷入高温烟气,应选择楼梯疏散。

2.学生遭遇校园欺凌后,应首先采取哪种措施?

A.独自忍气吞声,避免冲突

B.立即报警并告知家长和老师

C.通过网络发布辱骂对方的言论

D.拳打脚踢报复欺凌者

答案:B

解析:及时告知可寻求成人帮助,避免矛盾升级。网络报复和法律报复均不可取。

3.地震发生时,在教室内的学生应如何避险?

A.立即冲出教室寻找空旷地带

B.按住课桌,躲在课桌下方保护头部

C.登上楼梯间躲避

D.坐在窗边观察外部情况

答案:B

解析:室内避险应选择坚固家具下方,避免跳楼或接触窗户。

4.食物中毒后,患者应首先采取哪种措施?

A.立即喝大量水催吐

B.携带中毒食物就医

C.自行服用止泻药

D.找同学帮忙“土方”解毒

答案:B

解析:携带食物可帮助医生判断病因,催吐和乱用药可能加重病情。

5.校园暴力事件中,目击者应如何应对?

A.怕事绕道走,避免卷入

B.假装没看见,事后报警

C.立即上前劝阻并记录证据

D.加入暴力团伙“帮腔”

答案:C

解析:在确保自身安全前提下,劝阻和记录可阻止事态恶化,但不能盲目逞英雄。

6.发现学生突发心脏病,以下哪种急救方法是正确的?

A.让其平躺不动,等待救护车

B.用力按压胸口催其清醒

C.立即拨打急救电话并实施心肺复苏

D.用温水擦身降温

答案:C

解析:需立即呼救并按急救指南操作,心脏骤停4分钟内未救治可能死亡。

7.校园踩踏事件中,身处人群边缘的学生应如何自保?

A.挤向人群中心寻求保护

B.站稳双脚,双手抱头护颈

C.大喊大叫吸引他人注意

D.撕破衣物做标记

答案:B

解析:边缘位置更易被挤倒,抱头屈膝可减少伤害。

8.实验室发生化学品泄漏,以下哪项处理方法不当?

A.立即疏散并关闭实验室门窗

B.用嘴吹散气味

C.撒上吸附材料(如活性炭)

D.佩戴防毒面具(如条件允许)

答案:B

解析:吹气可能导致化学气体吸入,应使用专业通风设备或湿布覆盖。

9.学生因心理问题自残,以下哪种做法最不可取?

A.立即送医并通知家长

B.劝其冷静并陪伴就医

C.批评其“想不开”以刺激清醒

D.安抚情绪并记录自残细节

答案:C

解析:指责会加重心理负担,应避免刺激式沟通。

10.校园停电时,以下哪项应急措施错误?

A.打开应急灯或手电筒照明

B.启动个人电动车进入校园

C.检查消防通道是否通畅

D.避免使用湿手操作电器

答案:B

解析:电动车可能引发二次事故,应优先选择安全照明。

二、多选题(共5题,每题3分)

1.处理校园传染病爆发,学校应采取哪些措施?

A.立即停课隔离患者

B.加强校门消毒和体温检测

C.禁止外卖进入校园

D.对所有学生强制服药

答案:A、B、C

解析:停课隔离、封闭管理、切断传播链是标准措施,服药需医生处方。

2.遭遇校园抢劫时,学生应如何应对?

A.立即反抗抢夺财物

B.记下劫匪特征并逃跑报警

C.顺从要求交出财物

D.乘坐交通工具追赶劫匪

答案:B、C

解析:避免直接冲突,保护生命安全优先,事后提供证据。

3.地震后次生灾害防范,以下哪些行为正确?

A.检查燃气管道是否泄漏

B.在建筑物外空旷处避难

C.爬上广告牌等高处观察

D.用湿毛巾捂住口鼻防毒气

答案:A、B、D

解析:次生灾害包括火灾、煤气泄漏等,高处可能坍塌。

4.处理学生自杀倾向,以下哪些措施有效?

A.建立心理干预档案

B.严格限制其网络使用

C.加强家校沟通

D.鼓励同学孤立其行为

答案:A、C

解析:专业干预和家校联动是关键,孤立行为会加剧危机。

5.实验室急救常识,以下哪些说法正确?

A.硫酸溅眼需用大量清水冲洗

B.氢氧化钠灼伤不可用水冲洗

C.气体泄漏时向下风向疏散

D.油类火灾不可用水扑灭

答案:A、C、D

解析:强碱需用弱酸中和,强酸需清水冲洗。

三、判断题(共5题,每题2分)

1.校园暴力仅指肢体冲突,不包括言语侮辱。(×)

2.食物中毒后服用泻药可加速排泄。(×)

3.地震时躲在衣柜内比桌子下更安全。(×)

4.校园踩踏时逆人流方向移动可减少伤害。(√)

5.实验室泄漏酒精时可用抹布擦拭。(×)

四、简答题(共3题,每题5分)

1.简述校园火灾疏散的“三步法”。

答案:

-报警:立即按下报

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