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2024年小班美术优秀教案及教学反思

小班美术优秀教案及教学反思1

活动目标：

1、尝试大胆涂鸦，情愿看看、想想、说说。

2、验与同伴、老师共同嬉戏的乐趣。

活动过程：

一、大胆涂鸦

1、引导幼儿自主选择蜡笔（激发幼儿大胆表述蜡笔的颜色，帮助幼儿对颜色的感知）

2、幼儿大胆涂鸦（老师关注幼儿，激励幼儿大胆地涂鸦）

二、依据涂鸦大胆的想象表达

结合形态、线条、颜色、空间等线索主动大胆想象开心表达。

（老师借助有节律的儿歌等，梳理幼儿的零星的阅历，同时关注幼儿的口语表达，激励幼儿

主动想象。）

明明涂的是一辆车，恺恺涂了一架飞机，洋洋涂的是一朵花，梅梅涂的.是一只蝴蝶……

小挚友们把自己涂的画用一个小故事讲给大家听。

活动反思：

挖掘艺术活动的无限创意，激发幼儿创建力和培育幼儿良好特性。在此过程中，重点探讨创

意艺术活动在幼儿园主题教学中设计与实施问题。同时，作为延长性工作，尝试初步总结创意艺

术活动与幼儿园主题教学的相互关系。培育幼儿创新实力和特性方面的作用，并且创建有特色、

园本化的主题教学。

小班美术优秀教案及教学反思2

活动目标

1、通过看看、说说、画画的不同活动形式，引导幼儿验美术课的欢乐。

2、培育幼儿的匀称涂色和大胆添画的实力。

活动打算

1、图片：汽车

2、油画棒、画稿。

活动过程

一、导入

老师通过变魔术，变出不同样子的汽车玩具，让幼儿视察。

二、绽开

1、提问幼儿：汽车都有哪些部分组成？

帮助幼儿总结，共有四部分：车头、车身、车尾和车轮。

2、出示范画，请小挚友们视察小汽车缺少了哪一部分？

3、老师示范：我为汽车添画车轮。

在画完第一个车轮后，请小挚友们思索：在画其次个车轮时应当留意什么？

向幼儿讲解：其次个车轮肯定要和第一个车轮一样大、一样圆，

留意车轮与;气车整的.比例，不要太大，也不要太小，否则汽车就不能在公路上平稳的驾

驶。

4、请幼儿为汽车添画车轮v

(1)指幼儿的作画姿态和握笔姿态。

(2)提示幼儿添画的车轮要一样大、一样圆。

(3)为小汽车图颜色，

5、老师点评

请小挚友一起来看一看，猜一猜：谁的小汽车跑得最快？屈，老师。教，案，网.为什么？

小结：只有两个车轮画的一样大、一样圆的小汽车跑的才会决。

三、结束

请幼儿收好画笔后，一起玩开汽车的嬉戏。

活动反思：

整个活动每个环节围绕目标环环相扣，主动引孩子视察思索，激发了孩子的探究欲望，从

整个活动状况来看，本次活动并不胜利，好像对于多数幼儿来说偏难，没有达成体现整体美的目

标。小班的孩子动手操作训练还有待加强。

小班美术优秀教案及教学反思3

1.尝试用涂抹的方法，表现水母不同动态下的半圆形身体。

2.探究运用不同的曲线（螺旋线、波浪线等）表现水母舞动的触手。

（-）阅历打算:幼1次习识水母，观赏过各种线条,表达过每种线条带来的不同感觉。

（二）材料投放:各种各样的水母图片，蓝色的卡纸人手一张,白色、粉色,黄色、黑色水粉颜料,

水粉笔、线描笔若干，背景音乐《水族馆》。

一、出示水母图片，引幼视察水母的特征.

（-）了解水母的基本外形。

提问:哪里是水母的身体?它的身体像什么?哪里是水母的触手?它的触手是什么样。

（二）感受水母的动态。

提问:你看到的这些水母有什么不同?弯曲的、螺旋的触手会让你想到什么?你觉得这些水母

像在干什么？

（三）表现水母的造型。

引幼儿尝试用身体动作表现水母舞动的、触手。

二、启发幼儿思索并尝试表达自己的创作设想。

探讨:水母的身体可以怎么表现?水母超湃的时候，它的身体与触角是什么样子的？

三、幼儿创作作品《水母娃娃的