认识动能和势能.pptVIP

望江县麦元中学汪水根欢迎领导同仁的批评指正！有您见证我们的进步真好！和谐发展，共同进步！望江县麦元中学汪水根复习回顾1．什么叫做“做功”？2．功的两个必要因素是什么?观察与思考运动的小球具有做功的本领流动的水具有做功的本领伸长的弹簧具有做功的本领在物理学中，把物体做功的本领叫做能。物体能做多少功，就说它有多少能。能的单位焦(J)１.运动的小球４.高挂枝头的苹果３.伸长的弹簧２.高举的重锤５.拉长变形的弓６.流动的水这些物体都具有能量！请同学们给这六种情况分分类！物体由于运动而具有的能叫动能动能的大小跟哪些因素有关？动能的大小跟哪些因素有关？猜想：1．动能的大小跟物体运动的速度有关2．动能的大小跟物体的质量有关设计实验方案：实验：探索动能与速度的关系归纳结论：质量相同时，速度＿＿的物体能做的功多，表明它具有的动能＿＿大多比较右图两个实验得出：速度相同时，质量＿＿的物体能做的功多，这表明它具有的动能＿＿大多规纳以上两组结论得出：运动的物体＿＿越大，＿＿越大，它具有的动能就越多速度质量实验：探索动能与质量的关系物体由于被举高而具有的能叫重力势能猜想：设计实验方案：实验：归纳结论：重力势能的大小可能跟哪些因素有关？1.质量相同时,物体被举得越__重力势能越大2.被举高度相同时,物体的质量越__重力势能越大高大发生弹性形变的物体具有能吗？物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。弹性物体的弹性越强，形变越大，它具有的弹性势能就越多什么是机械能？机械能动能势能重力势能弹性势能课堂练习1、下列物体各具有什么形式的机械能？(1)、在地上滚动的足球(2)、山顶上的一块石头(3)、地面上被拉弯的弓(4)、天空中向前飞行的飞机2、动能的多少由物体的_____和_____决定，重力势能的多少由物体的____________和_________决定。速度质量质量被举的高度3、关于能的概念，下列说法中正确的是()课堂练习A、势能相等的物体一定在同一高度B、悬挂着的物体因为没有做功，所以没有能C、在空中飞行的子弹，具有做功的本领，所以具有能D、一个物体具有机械能，则这个物体一定既具有动能，又具有势能C课堂练习4、一个沿竖直方向匀速上升的气球，它的---------------------------------------()A、动能不变，势能不变B、动能不变，势能增加C、动能增加，势能增加D、动能增加，势能不变B4、一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能，势能(填“变大”或“变小”)课堂练习变小变小ABC质量相同时,物体被举得越高重力势能越大被举高度相同时,物体的质量越大重力势能越大(1)比较图中A、B两个实验可得(2)比较图中＿、＿两个实验可得：课堂练习AC5、在右图所示的实验中小结机械能动能势能重力势能弹性势能与速度和质量有关与被举高度和质量有关与弹性和形变大小有关1、开发目的为了充分和合理利用低山丘陵丰富的自然资源，使山区日益繁荣。一、农业资源的综合开发2、开发意义①有利于低山丘陵多种自然资源的利用②有利于丘陵山地某一种自然资源的多方面利用或多层次利用立体农业按照农、林作物的生态适应性，因地制宜安排相应的品种，有利于发挥低山丘陵土地资源的潜力。①.低山丘陵区山地与平原的比例为4:13、途径⑴提出的依据（原因）：→Ⅰ、走立体农业的道路立体农业有利于减少有限耕地的压力，把大量闲置的劳动力转移到低山丘陵的综合开发中去，促进林业、畜牧业和多种经营的发展，增加农民收入。②.人口密度大，人均耕地少，可耕地的后备资源不足。立体农业可以多层次布局农、林、牧各业，改变单一种植粮食作物的局面，有利于改善环境，建立良性生态循环。③.低山丘陵区生态系统脆弱。千烟洲模式：“丘上林草丘间塘，缓坡沟谷果鱼粮”的立体农业布局和以林果为主的土地利用结构模式，是一种建立在良性循环基础上的生态农业。A、用材林（阔叶林或针阔混交林）B、经济用林和毛竹（幼林地可间种人工牧草）C、果园和人工草地E、鱼塘D、农田⑵典型案例：①图中A、B的环境效益是。②E的主要作用是