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郯城幼师考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿思维的典型方式是（）

A.直观行动思维B.抽象逻辑思维C.具体形象思维D.形式运算思维

2.3-6岁幼儿每日户外活动时间一般不少于（）

A.1小时B.1.5小时C.2小时D.2.5小时

3.幼儿的基本活动是（）

A.学习B.游戏C.劳动D.体育活动

4.幼儿教师职业道德的核心是（）

A.热爱教育事业B.关爱幼儿C.团结协作D.为人师表

5.幼儿园教育活动组织与实施的基本原则不包括（）

A.尊重儿童的人格尊严和合法权益原则

B.促进儿童全面发展原则

C.教育活动的多样性原则

D.以教师为中心原则

6.幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏中最具代表性的是（）

A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.智力游戏

7.幼儿每天膳食中，蛋白质供热应占总热能的（）

A.10%-15%B.20%-25%C.30%-35%D.40%-45%

8.幼儿体育活动最基本的组织形式是（）

A.早操活动B.体育课C.体育游戏D.户外体育活动

9.儿童最早出现的记忆是（）

A.形象记忆B.情绪记忆C.动作记忆D.语词记忆

10.3岁幼儿能辨别（）

A.上下B.前后C.左右D.东南西北

答案：1.C2.C3.B4.B5.D6.A7.A8.B9.C10.A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿教师应具备的专业知识包括（）

A.幼儿发展知识B.幼儿保育和教育知识

C.通识性知识D.学科专业知识

2.幼儿园教育的特点有（）

A.启蒙性B.生活化C.游戏性D.活动性

3.幼儿游戏的功能有（）

A.促进幼儿身体发展B.促进幼儿认知发展

C.促进幼儿社会性发展D.促进幼儿情感发展

4.幼儿一日生活环节包括（）

A.入园、离园B.进餐、午睡

C.盥洗、如厕D.教学活动

5.幼儿语言教育的目标包括（）

A.倾听与表达B.阅读与书写准备

C.语言理解D.语言表达

6.幼儿园环境创设的原则有（）

A.安全性原则B.适宜性原则

C.参与性原则D.开放性原则

7.幼儿品德教育的内容主要包括（）

A.文明礼貌B.友爱互助

C.诚实勇敢D.自信自强

8.幼儿观察力发展的特点有（）

A.目的性增强B.持续性延长

C.细致性增加D.概括性提高

9.幼儿园教育评价的类型有（）

A.诊断性评价B.形成性评价

C.终结性评价D.个体内差异评价

10.幼儿心理健康的标志有（）

A.动作发展正常B.认知发展正常

C.情绪积极向上D.人际关系融洽

答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABC5.AB6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABC10.ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿教育就是幼儿园教育。（）

2.幼儿阶段主要是学习口头语言的时期。（）

3.幼儿的学习是以间接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。（）

4.教师在组织幼儿游戏时，应该全程严格把控游戏进程。（）

5.幼儿户外活动场地应越大越好，不需要考虑安全问题。（）

6.幼儿全面发展就是要求幼儿在各个方面都平均发展。（）

7.幼儿教师只需要关注幼儿的学习和发展，不需要关注自身专业成长。（）

8.幼儿园课程内容的选择要贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题。（）

9.幼儿在游戏中出现争执是不好的现象，教师应立即制止。（）

10.幼儿的自我意识在3岁左右开始萌芽。（）

答案：1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.√

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述幼儿园教育的任务。

答案：幼儿园的任务是贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。同时为家长参加工作、学习提供便利条件。

2.简述幼儿教师应具备的能力。

答案：幼儿教师应具备观察与了解幼儿的能力、教育组织与实施能力、沟通与合作能力、环境创设与利用能力、自