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目录壹课程目标与重要性贰基本交通规则介绍叁安全出行行为教育肆应急处理与自救知识伍互动游戏与实践操作陆家长与教师指导手册

课程目标与重要性章节副标题壹

培养安全意识通过学习红绿灯、斑马线等交通信号，孩子们能理解基本的交通规则，提高安全意识。认识交通信号教育孩子们在家长或老师的陪同下出行，不单独行动，以及如何正确使用安全座椅等。安全出行的规则通过角色扮演和模拟游戏，孩子们可以学习如何安全过马路，避免交通事故。模拟过马路010203

预防交通事故通过学习红绿灯、斑马线等交通信号，孩子们能理解基本的交通规则，避免危险。认识交通信号教授孩子们乘坐车辆时的安全知识，如正确使用安全带，不在车内打闹，确保乘车安全。乘坐车辆的安全教育孩子们如何正确过马路，比如左右看、走人行横道，确保他们能安全穿越道路。安全过马路

家长与教师角色家长需教育孩子识别交通信号，监督孩子过马路时的行为，确保其安全。家长的监督责任01教师在幼儿园中负责教授孩子基本的道路安全知识，如正确过马路和识别交通标志。教师的安全教育职责02家长与教师应共同合作，定期交流孩子在安全行为上的进步与挑战，共同促进孩子的安全成长。家校合作的重要性03

基本交通规则介绍章节副标题贰

交通信号灯含义黄灯闪烁时，提醒司机和行人即将变为红灯，应减速准备停车。黄灯注意红灯亮起时，所有车辆和行人必须停止，确保安全，不得越过停止线。绿灯亮起时，车辆和行人均可通行，但需注意观察路况，确保安全。绿灯行红灯停

行人与车辆通行规则行人应走人行道，过马路时使用人行横道或过街天桥，遵守红绿灯指示。行人通行规则车辆在道路上行驶应保持在自己的车道内，遵守交通信号灯和标志指示，不超速、不逆行。车辆通行规则幼儿园儿童过街时应有成人陪同，学习识别交通信号，了解安全过街的基本知识。儿童安全过街骑自行车或电动车的人员应佩戴安全头盔，遵守交通规则，不在人行道上骑行。自行车与电动车通行

安全过马路技巧在有交通信号灯的路口，应走人行横道，并遵守红绿灯指示，确保安全过马路。使用人行横道过马路前要先观察路边的交通标志和路面标线，确认安全后方可通行。观察交通标志在没有交通信号灯的路口，过马路前要左右两边仔细观察，确保没有来车后快速通过。左右看确认安全幼儿应牵手成人一起过马路，成人应确保幼儿安全，并教育幼儿遵守交通规则。牵手成人

安全出行行为教育章节副标题叁

正确使用安全座椅儿童乘车时必须坐在安全座椅中，且应根据年龄和体重调整座椅角度和安全带位置。安全座椅需要正确安装在车辆后排座位上，使用车辆安全带或LATCH系统固定。根据孩子的年龄、体重和身高选择合适的安全座椅，确保其在车辆中的安全。选择合适的安全座椅安全座椅的正确安装儿童乘车时的安全座椅使用

遵守人行道与斑马线教育孩子们在人行道上行走，避免在马路上奔跑或玩耍，以减少交通事故的风险。正确使用人行道教导孩子们在红灯时耐心等待，绿灯亮起时再安全地通过马路，确保安全第一。等待绿灯通行向孩子们展示如何识别斑马线，并强调过马路时必须走斑马线，遵守交通信号灯指示。识别和使用斑马线

避免危险行为教育孩子们在没有成人陪伴的情况下，不要独自横穿马路，以免发生危险。不随意横穿马路告诉孩子们在道路上行走时，要保持距离车辆，不与车辆抢道，确保自身安全。不与车辆抢道强调不要攀爬或玩弄交通信号灯、路牌等设施，这些行为可能会导致交通混乱甚至事故。不玩弄交通设施

应急处理与自救知识章节副标题肆

遇到陌生人应对方法遇到陌生人时，教育孩子保持安全距离，不轻易接近或跟随不熟悉的人。保持距离告诉孩子在感到不安全时大声呼救，吸引周围人的注意，以获得帮助。大声呼救教育孩子记住父母的姓名、电话号码等重要信息，以便在紧急情况下求助。记住重要信息

紧急情况下的求助方式在紧急情况下，如遇到危险或需要帮助，应立即拨打当地的紧急电话，如中国的110报警电话。拨打紧急电话01在无法使用电话的情况下，可以使用哨子、手电筒等发出求救信号，或者在显眼位置摆放求助标识。使用求助标识02如果周围有其他成人或儿童，应大声呼救或直接向他们求助，告知自己的困境和需要的帮助。寻求周围人的帮助03利用智能手机上的安全应用或佩戴的紧急求助设备，一键发送求助信息给家人或紧急联系人。使用安全应用或设备04

基本自救技能教育孩子们识别潜在的危险，如陌生人的不适当接近，以及如何及时向成人报告。01识别危险信号教授孩子们如何处理小伤口，如擦伤和割伤，包括清洗伤口和使用创可贴。02简单的急救措施向孩子们演示如何在火灾发生时保持冷静，使用湿布捂住口鼻，并沿着安全出口指示快速撤离。03火灾逃生技能

互动游戏与实践操作章节副标题伍

交通标志识别游戏通过模拟交通信号灯游戏，孩子们可以学习红灯停、绿灯行的基本交通规则。模拟交通信号灯