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基于核心素养的初中数学应用能力培养路径研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的初中数学应用能力培养路径。通过分析当前教育背景和现实需求，提出培养学生数学应用能力的必要性和紧迫性。结合核心素养的理念，从教学实践和策略层面，探讨初中数学应用能力培养的有效途径，为我国初中数学教育改革提供参考。

关键词：核心素养；初中数学；应用能力；培养路径

一、引言

（一）1.当前教育背景下的初中数学教育现状

在信息化时代，我国初中数学教育正面临着前所未有的挑战。一方面，知识更新速度加快，数学教育内容不断丰富，对学生的数学素养提出了更高要求；另一方面，传统的数学教育模式过于注重知识的传授，忽视了学生能力的培养，