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小学数学量感培养在数学绘本教学中的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学教学中，通过数学绘本这一教学载体，培养学生的量感。通过分析数学绘本的特点以及其在量感培养方面的优势，结合实际教学案例，探讨数学绘本在小学数学量感培养中的实践策略。

关键词：小学数学；量感培养；数学绘本；教学实践

一、引言

（一）数学绘本在小学数学教学中的重要性

1.数学绘本能够激发学生的学习兴趣

在小学阶段，孩子们的思维方式以直观、形象为主。数学绘本以其生动有趣的故事情节、形象的插图和贴近生活的教学内容，能够吸引孩子们的注意力，激发他们对数学学习的兴趣。例如，通过讲述小熊宝宝在森林中寻找食物的故事，引导孩子们学习有关分