幼儿园中班数学活动教案：喝果汁——认识5以内数量与对应.docxVIP

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2025-12-21 发布于山西
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幼儿园中班数学活动教案：喝果汁——认识5以内数量与对应.docx

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幼儿园中班数学活动教案：喝果汁——认识5以内数量与对应

一、活动设计理念

中班幼儿已具备初步的数感，但对“数量与实物对应”的理解仍需具象支撑。本活动以幼儿喜爱的“喝果汁”为情境载体，将5以内数量认知、数量匹配等数学目标融入榨果汁、分果汁的游戏中，通过动手操作、情境互动等形式，让幼儿在“做中学、玩中学”，既激发数学学习兴趣，又夯实“数物对应”的核心能力，契合中班数学教育“生活化、游戏化”的原则。

二、活动目标

认知目标：幼儿能准确感知5以内的数量，说出数量名称，理解数量与实物的对应关系。

能力目标：幼儿能根据果汁杯上的数字或圆点标记，匹配对应数量的水果“原料”，完成简单的数量操作任务。

情感目标