溶液组成与配制练习学案.pdfVIP

第四节物质在水中的溶解学案第二

【知识再现】1、溶液：由或分散到里，形成的、

的。

2、溶液是由和两部分组成的，所以：溶液质量＝+

（①式）。

一、溶液组成的定量表示

1、【我来帮忙】小明和小红两位同学分别取8克、10克分别加入40mL、50mL水各冲了两杯糖水，他们

想知道谁配的糖水更甜，请你帮忙来选一选吧！

你选择的根据？如果你的结论是通过计算获得的，你列出的算式是怎样的？

2、【慧眼寻知】阅读P第一、二段内容，完成下列问题：

54

（1）溶质质量分数指和的比值。

（2）：溶质质量分数＝×100％（②式）。

3、【明察秋毫】判断下列是否正确？

（1）在100g水中溶解20g食盐，所得食盐水中溶质的质量分数为20％。（）

（2）从100g质量分数为20％的碳酸钠溶液中取出10g溶液，则

取出的溶液中溶质的质量分数为2％。（）

（3）100g食盐溶液中溶解了15g食盐，所得食盐水的质量分数为15％。（）

4、【我来“变形”】请结合上面的①式和②式完成下列问题：

溶质质量＝×；

溶剂质量＝－；

溶液质量＝／；

另外，根据计算V=m／ρ可得：

溶液质量＝×。

5、【阅读】阅读P54例题，明确解题思路。

6、【】要配制溶质质量分数为15％的氢氧化钠溶液200g；需要氢氧化钠固体g，

水g。

7、【走进生活】溶质的质量分数为5％～50％的葡萄糖溶液可以作为注射营养液，若要用10g葡萄糖配制10％

的葡萄糖溶液，需加入水

g。

二、溶液的配制

1、【我们合作，我们设计，我们实验】

实验内容：与同学合作配制50g16％的食盐溶液。

实验仪器和药品：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、足量的蒸馏水和食盐固体。

请你设计：

（1）计算：食盐固体需g；蒸馏水需g，换算成体积需mL。

（2）称量：用称量所需的食盐，倒入烧杯中；用量取所需的水，倒入烧

杯中。（温馨小贴士：注意称量固体物质和量取液体的正确方法。）

（3）溶解：用搅拌使食盐完全溶解。（温馨小贴士：注意搅拌的正确方法。）

（4）装瓶存放：把配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞，贴上（注明药品名称和溶质的质量分数）。

2、【走进生活】期间，某养殖户需配制200g20％的氢氧化钠溶液对禽舍用具进行杀菌。

（1）配制时需称取氢氧化钠固体g，水mL。

（2）配制此溶液的步骤为、和；配制过程中用到的仪器有

药匙和胶头滴管。

（3）用质量为23.1g的烧杯为容器，在托盘天平上称取所需的氧化钠固体时，请在下表中选出所需的砝码（打

“√”表示选用）。

砝码大小／g100502020105

打“√”表示选用

三、知识拓展

【教你一招】对于较复杂的关于溶液的计算题，若