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2020年常州市中考英语真题解析

作为衡量初中阶段英语学习成果的重要标尺，中考试卷的命题方向与考查重点始终是师生关注的焦点。2020年常州市中考英语试卷在延续以往命题风格的基础上，进一步体现了新课程标准的理念，注重考查学生的语言综合运用能力，强调核心素养的培育。本文将从试卷整体特点、各题型考查重点及解题思路等方面进行深入解析，以期为后续的英语教学与备考提供有益参考。

一、试卷整体概览与命题特点

2020年常州市中考英语试卷结构稳定，难易度设置合理，既注重基础知识的考查，也兼顾了对学生语言运用能力和思维能力的检测。整份试卷在选材上贴近学生生活实际，富有时代气息，能够激发学生的答题兴趣，同时也传递了积极向上的价值导向。

1.注重基础，强调运用

试卷对语音、词汇、语法等基础知识的考查全面且细致，但并非简单记忆的复述，而是更侧重于在具体语境中的灵活运用。这要求学生不仅要“懂”英语，更要“用”英语。

2.能力立意，突出语篇

阅读理解和完形填空等题型的选材广泛，体裁多样，涵盖了记叙文、说明文、议论文等。题目设置不仅考查学生获取表层信息的能力，更注重考查其根据上下文推断隐含意义、理解作者意图和观点态度等深层阅读能力。

3.贴近生活，体现素养

试卷内容紧密联系学生的日常生活、学习体验和社会热点，如环境保护、人际交往、文化传承等。书面表达题也往往给出开放性的话题，鼓励学生表达真实情感和独立思考，这正是对学生文化意识、思维品质和学习能力等核心素养的综合考查。

二、主要题型深度剖析与解题策略

听力理解一如既往地是中考英语的开篇题型，旨在考查学生对口头语言的理解能力。

*考查重点：2020年的听力材料在话题上涉及日常问候、购物、问路、天气、计划安排等常见交际场景。题型包括短对话理解、长对话或独白理解以及信息获取（如填写表格）。除了捕捉具体信息外，也涉及对对话主旨、说话人态度或意图的推断。

*解题启示：

*预读题干，明确目标：在听录音前，务必快速浏览题干和选项，预测听力内容，带着问题去听，能提高捕捉关键信息的效率。

*抓关键词，理解语境：在听的过程中，要重点关注数字、时间、地点、人物、事件及表达情感态度的词语。同时，要结合语境整体理解，避免被个别生词或细节误导。

*做好笔记，及时核对：对于一些细节信息，如电话号码、价格等，可以简单做笔记辅助记忆。听完后，迅速根据记忆和笔记做出判断，并注意核对。

（二）单项选择(MultipleChoice)

单项选择题主要考查学生对语法知识、词汇辨析、固定搭配及日常交际用语的掌握情况。

*考查重点：2020年的单选题覆盖面广，涉及动词时态语态、非谓语动词、情态动词、连词、代词、形容词副词比较级最高级、介词、冠词等核心语法点。同时，也注重在语境中考查词义辨析和习惯用法。纯粹考查语法规则的题目有所减少，更多的是将语法知识融入到微型语境中。

*解题启示：

*审清题干，把握语境：很多题目不再是孤立的语法点考查，而是需要结合题干所提供的语境来选择最佳答案。因此，仔细阅读题干，理解句意是前提。

*排除干扰，锁定考点：对于一些模棱两可的选项，可采用排除法，先排除明显错误的选项，缩小选择范围。同时，要能迅速识别题目考查的核心知识点。

*注重积累，强化语感：平时要注意积累固定搭配、习惯用语和词义辨析，通过大量阅读培养语感，有时语感能帮助我们快速做出正确判断。

（三）完形填空(ClozeTest)

完形填空是一项综合性较强的题型，既考查学生的语言知识，也考查其阅读理解能力、逻辑思维能力和语篇分析能力。

*考查重点：2020年的完形填空选材通常具有一定的故事性或教育意义，贴近学生生活。考点设置上，实词（名词、动词、形容词、副词）的辨析和运用占比较大，同时也考查虚词（连词、介词）的用法以及上下文的逻辑关系。

*解题启示：

*通读全文，把握主旨：首先要快速通读全文，了解文章大意和作者的情感态度，这是做好完形填空的基础。

*瞻前顾后，寻找线索：在选择每个空的答案时，要紧密联系上下文，从语境中寻找解题线索，如同义词、反义词、因果关系、转折关系等。

*先易后难，灵活调整：对于一时难以确定的选项，可以先跳过，继续往下读，往往后面的内容会给前面的题目提供提示。完成所有空格后，再回头检查。

*复读全文，验证答案：填空完成后，务必再通读一遍全文，检查上下文是否连贯，语法是否正确，逻辑是否合理。

阅读理解是中考英语试卷中分值占比最大的题型，直接反映学生的语言输入和理解能力。

*考查重点：2020年的阅读理解通常包含三篇不同题材和体裁的短文，涉及记叙文、说明文、议论文等。考查题型多样，包括细节理解题、推理判断题、主旨大意题、词义猜测题及观点