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巴彦淖尔教师招考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括（）

A.教育者B.受教育者C.教育行政部门D.教育影响

答案：C

2.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）

A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《荀子》

答案：A

3.我国近代第一个正式实施的学制是（）

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制

答案：B

4.教师在教学过程中要做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的（）特点。

A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性

答案：D

5.学校教育的中心工作是（）

A.教学B.德育C.管理D.科研

答案：A

6.学生在课堂上表现出的问题行为，一般可分为品德性问题行为和（）问题行为。

A.情绪性B.心理性C.神经性D.人格性

答案：A

7.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）

A.先快后慢B.先慢后快C.匀速D.无规律

答案：A

8.教育目的的层次结构不包括以下哪一个（）

A.国家的教育目的B.学校的培养目标C.班级的教学目标D.教师的教学目标

答案：C

9.教学过程的中心环节是（）

A.引发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

答案：B

10.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会功能包括（）

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能

答案：ABCD

2.教师的专业素养包括（）

A.道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理素养

答案：ABCD

3.以下属于课程内容文本表现形式的有（）

A.课程计划B.课程标准C.教材D.教学大纲

答案：ABC

4.教学方法选择的依据有（）

A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点

C.学生的实际情况D.教师的自身素质

答案：ABCD

5.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

答案：ABCD

6.影响个体身心发展的因素有（）

A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性

答案：ABCD

7.以下属于认知策略的有（）

A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.资源管理策略

答案：ABC

8.教学评价的功能有（）

A.诊断功能B.导向功能C.激励功能D.管理功能

答案：ABCD

9.品德的心理结构包括（）

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

答案：ABCD

10.教育心理学的研究原则有（）

A.客观性原则B.教育性原则C.理论联系实际原则D.系统性原则

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育起源于儿童对成人的无意识模仿。（）

答案：错误

2.素质教育就是不要学生刻苦学习，“减负”就是不给或少给学生留课后作业。（）

答案：错误

3.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

答案：正确

4.教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。（）

答案：正确

5.教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。（）

答案：正确

6.班级授课制的特点可以用“班”“课”“时”三个字来概括。（）

答案：正确

7.注意的分配就是注意的分散。（）

答案：错误

8.学习动机越强，学习效果越好。（）

答案：错误

9.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是知、情、意、行。（）

答案：错误

10.教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

答案：正确

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述现代教育的特点。

答案：现代教育具有公共性、生产性、科学性、国际性、终身性和革命性。公共性强调教育面向全体公民；生产性与生产劳动结合；科学性基于科学知识；国际性注重交流；终身性贯穿一生；革命性不断变革。

2.简述一堂好课的标准。

答案：目标明确，教学目标符合要求和学生实际；内容正确，知识准确无误；方法得当，灵活选用教法；结构合理，环节紧凑有序；语言艺术，表达清晰生动；板书