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县作家协会年度工作计划

一、年度目标与总体思路

本年度以“深耕本土、服务基层、培育新人、打造精品”为核心，把“让文学成为县域公共生活的日常元素”作为衡量一切工作的隐形标尺。坚持“小切口、深挖掘、长效应”原则，用文学的方式回应乡村振兴、共同富裕、基层治理、生态文明、非遗活化五大县域热点，实现“创作—传播—转化—再创作”闭环。全年计划完成长篇小说3部、中短篇小说集5部、散文随笔集7部、诗歌集4部、儿童文学2部、报告文学3部，总量不低于200万字；公开发表（含省级以上期刊、国家级报纸副刊、权威公众号）不少于120篇（首）；组织文学活动60场，直接参与群众1万人次，线上辐射30万人次；新增市级以上作协会员18人，省级以上会员6人，国家级会员1人；完成“文学+”跨界项目8个，产生可量化经济效益120万元；建立可持续运行的基层文学工坊12个，培训乡土写作人才300人；实现版权输出2部，影视转化意向1部，舞台转化意向1部；打造1条“文学微度假”线路，年接待游客3万人次；形成1套可复制的“县域文学治理”操作手册，向省内外兄弟县区输出经验。

二、创作生产板块

1.主题长线工程

（1）“山河流脉”长篇小说系列：围绕县域母亲河“瀔溪”上下游百年变迁，邀请3位骨干作家分别撰写《瀔溪上游》《瀔溪中游》《瀔溪下游》，每部25万字，交叉人物、互文结构，年底完成初稿并召开“河流叙事”研讨会，邀请水利、方志、民俗专家联合审读，确保历史细节经得起考证。

（2）“村史复活”非虚构写作：遴选12个空心化程度高的自然村，组织作家驻村45天，与村民同吃同住，完成“一村一篇”深度纪实，每篇1.5万字，配摄影、手绘地图、方言音频二维码，年底结集《空心村档案》，与县档案馆共建“村史特藏室”，实现纸质+数字双存档。

（3）“少年风物”儿童文学：联合县教育局、科协、团委，面向中小学生征集“我的科学梦”故事核，作家认领创作，完成10万字长篇《云里种太阳》、短篇合集《萤火虫实验室》，邀请中科院植物所专家把关科学细节，出版后进入全县54所小学“科学阅读包”，同步开发“科普剧本杀”进校园。

2.日常短打机制

建立“千字文”日更营，会员自愿报名，每月完成26篇千字散文或微型小说，协会提供“清晨5:30—7:00”线上打卡室，设“县长来点赞”栏目，县长每月随机抽读5篇并手写评语，优秀篇目推荐至《人民日报》“大地”副刊、“学习强国”地方平台。全年累计发布不少于600篇，总阅读量破千万。

3.精品冲刺梯队

按“一人一策”制定“冲刺省级以上文学奖”方案：

A组（鲁奖、骏马奖目标）：给3位实力作家各配1名资深编辑、1名评论家、1名数据分析师，每月召开“改稿修罗场”，全程匿名评审，年底完成定稿并投送。

B组（冰心、丰子恺、曹文轩儿童奖目标）：邀请《儿童文学》《少年文艺》原主编举办“插图叙事”工作坊，完成图文书稿3部。

C组（星星、扬子江、草堂诗歌奖目标）：建立“诗隐”闭关写作基地，提供7天免打扰residency，每人完成50首精修诗，邀请音乐人谱曲，制作“诗·歌”黑胶纪念盘。

三、人才培育板块

1.三级梯队“青藤计划”

（1）新苗班：面向高一至大一学生，每学期周末开课，设置“感官写作”“地图写作”“方言写作”三大模块，结业需完成5000字《家乡风物志》，择优保送“新叶杯”全省作文大赛。

（2）青穗班：面向22—35岁社会青年，采用“导师+项目”制，导师由协会副主席以上担任，每人带2名学员，共同完成1部3万字中篇，成果在《县域文学》季刊专号发表，年底评选“青穗之星”，奖金1万元。

（3）金穗班：面向已出版单行本、曾获市级以上奖励的骨干，邀请《收获》《十月》《花城》编辑一对一改稿，目标一年内推出第二部作品，并签订影视优先权协议。

2.跨界复合“文学+”训练营

（1）“文学+短视频”：与字节跳动公益合作，开设“故事猎手”营，培训作家用“三幕式”结构拆解县域非遗，产出竖屏短剧30条，单条播放破百万即奖励5000元。

（2）“文学+剧本杀”：邀请上海爆款工作室来县，手把手教作家写沉浸式剧本，以“古县城银票失踪案”为原型，开发6人本，五一假期上线，营收目标30万元，作家按版税10%分成。

（3）“文学+研学”：联合旅行社开发“跟着课本游县域”研学路线，作家担任“故事NPC”，学生完成“行程写作”任务册，暑期接待100个团，实现文学变现。

3.乡村写作工坊“十二星链”

在12个乡村振兴重点村布点，利用闲置祠堂、烤烟房、粮仓改造“星链工坊”，每坊配1名“驻村作家”、1名“乡村图书管理员”、1名“短视频运营官”，形成“写作—朗读—直播—售卖”闭环。工坊每年需完成：

①采集口述史50小时；

②培训当地农民作家10人；