2025年华师大版高中信息技术选择性必修5三维设计与创意《第三章虚拟现实与增强现实》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

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2025-12-21 发布于广东
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2025年华师大版高中信息技术选择性必修5三维设计与创意《第三章虚拟现实与增强现实》大单元整体教学设计（2022课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

虚拟现实与增强现实作为信息技术领域的前沿方向，其核心在于通过计算机生成的沉浸式环境或叠加式信息，重构人与数字世界的交互逻辑。本章内容立足于三维设计的技术基础，聚焦VR/AR的硬件架构、软件开发流程及创意应用场景。教学中需突破传统二维思维的局限，引导学生理解空间感知算法、实时渲染技术与用户交互设计的内在关联。例如，头戴式显示器的视场角计算涉及三角函数与光学原理，而SLAM（即时定位与地图构建）技术则融合了