《“歪脑袋”木头桩》-交流课课件 统编版语文二年级上册.pptxVIP

交流课《“歪脑袋”木头桩》本课程基于《“歪脑袋”木头桩·童趣注音版》制作

本次课程目录A人物解读课堂活动B主题探究C随堂练习D

人物解读交流课

人物解读她是一个小女孩。1234可就是有一点，胆小。脸很圆，眼睛很亮，心肠很好。还有一点，好哭。丁丁

人物解读找一找，从哪看出丁丁胆小？P571、天一黑，她一个人就不敢到院里去。2、她瞪着眼睛，看护士装好了注射液，接着就用沾了酒精的棉花在她的胳膊上擦，接着那发亮的针尖就对准了她的胳膊，她突然“哎呀”了一声，就一个劲儿哭起来了。不知道怎样让她变得胆大？后来呀，倒是丁丁自己改变了。

人物解读“喂！你说什么呢？你嗓门儿太小了，我听不清！”“咳咳咳！对，最近，我嗓子是有点不太好。我叫‘红眉毛’我说呀，你在干什么？为什么不上学去？你爸爸、你妈妈知道了又该说你了。”“我可不是逃学，那只黑狗他不让我过去，那我……”“你干吗要怕那只黑狗？他就是一个胆小鬼。你别听他‘汪汪汪’叫，他心里可害怕哩。你不理他，他就会夹起尾巴跑掉的。”“是吗？我更害怕哩，我比他还要胆小，我的胆大概只有鲤鱼胆那么大，你看见过鲤鱼胆吗？”“还没有。我想鲤鱼胆一定很好看。”

人物解读“蓝蓝的，可好看哩！下次我妈妈买了鲤鱼，我就请你来看。你说，怎么才能把胆子变大一些呢？”“这个我可不知道，我没有那么大的学问。我连一年级都还没上过哩。咱们去问‘什么都能知道老师’去，他什么都懂。他会告诉你的。”“真的吗？他爱不爱发脾气？他要知道了我今天没上学，会不会说我？”“你别害怕，他待小孩可好哩，他就喜欢和小孩一起玩儿。他本事大着哩，会翻跟头，会在树上打秋千，还会讲故事，还……”“那我要去，我要去找他！要是我的胆子变大了，就什么也不怕了。”

走进故事Go,Go,Go,出发喽！我是小小搬运工二百二十号三百零八号会劳动才是好孩子，哎嗨哟！快快乐乐来干活，哎嗨哟！

人物解读第九号洞门口“真有趣，真有趣！我还不知道怎样才能把我自己的胆子变大一些呢，你真能想，真会问！去吧，小傻瓜！”“不要理这个老糊涂虫。走吧，咱们再去找。咱们的侦查员看见了他，那就准能找到他。”

“知道得很少”北方宽宽的河说什么也不能让这个好朋友淹死！“什么都知道一点儿却不算多”高高的山山谷对面“什么都能知道”

主题探究交流课

主题探究丁丁想要改变自己什么方面？想要变得勇敢。她最后变勇敢了吗？你认为丁丁是勇敢的女生吗？勇敢

主题探究丁丁是独立找到‘什么都能知道’老师的吗？一路上都有谁帮助了他们？感恩

主题探究勇敢独行

随堂练习交流课

随堂练习1、小明看到同学在河边危险地玩耍，大声提醒他们“河边滑，会掉下去的”，这是勇敢吗？（）2、小刚觉得爬很高的树很厉害，不顾老师说“会摔下来”，还是偷偷爬了上去，这是勇敢吗？（）3、课堂上，小美虽然有点紧张，但还是举起手回答老师的问题，这是勇敢吗？（）4、看到有小朋友被欺负，小宇虽然有点害怕，但还是跑去找老师帮忙，这是勇敢吗？（）√×√√

课堂活动交流课

课堂活动请你给丁丁写一封表扬信吧！亲爱的丁丁： 此致敬礼正文：五六句话左右。小花年月日

交流课下次再见本课程基于《“歪脑袋”木头桩·童趣注音版》制作