高二【物理(人教版)】电磁感应现象及应用(第二课时)-教学设计.pdfVIP

高二【物理(人教版)】电磁感应现象及应用(第二课时)-教学设计.pdf

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课程基本信息

课例编号学科物理年级高二学期上学期

课题电磁感应现象及应用(第二课时)

书名:物理必修(第三册)

教科书

出版社:人民教育出版社出版日期:2019年4月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标:

1.了解电磁感应现象发现的重大历史意义和电磁感应现象的广泛应用。

2.体会科学、技术对人类文明的推动作用。

教学重点:

电磁感应现象的应用。

教学难点:

电磁感应现象的应用。

教学过程

时学

主要师生活动

间环

环节一:引入

上节课我们通过实验探究,得到了产生感应电流的条件,这节课

在此基础上,我们通过实验来了解电磁感应现象在实际生产、生活中

的具体应用。

环回顾产生感应电流的条件及如何使磁通量变化。

3分

一练习:在铁芯P上绕着两个线圈A和B。如果线圈A中电流i与

:时间t的关系如图所示的甲、乙、丙、丁四种情况,那么哪种情况可

引B

以观察到线圈中有感应电流?

环节二:电磁感应现象的应用

1、展示并演示学生设计实验一、二,引入电磁感应现象的应用

——发电机

13

钟感介绍世界上最早的发电机——法拉第圆盘发电机及历史故事。

应介绍我国的三峡大坝水利发电站。

2、展示并演示学生设计实验三,引入电磁感应现象的应用——

变压器

3、介绍电磁感应现象的其他应用

(1)电磁炉

2

()无线充电器

3

()其他:金属探测器、自发电手电筒、一卡通、磁悬浮列车

环节三:有趣的电磁感应现象

视频播放几种利用电磁感应现象制作的有趣的小实验,激发学习

节兴趣和热情。

5分有

钟趣

环节四:课堂小结

通过本节课的学习,我们看到,大到发电机(电能产生的装置)、

再到变压器(能量传递的装置),最后到各种工业、农业、生活中的

用电设备,都离不开电磁感应现象。

电磁感应现象在从科学到技术的转变过程中!不断改变人类社

会,造福人类!

1分

由于法拉第的伟大贡献,他被尊称为“电学之父”、“交流电之

钟环

父”!

根据法拉第的电磁感应现象制造的最早的发电机这个新生

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