气象工程专业课程思政与实践教学结合的有效途径.docx

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2025-12-21 发布于重庆
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气象工程专业课程思政与实践教学结合的有效途径

说明

高质量的课程思政建设要求在教学方法上进行创新，注重培养学生的主动学习和思辨能力。教师可以通过案例分析、团队讨论、实地考察等方式，增强学生对气象工程技术的理解和实践能力，同时将思想政治教育融入其中。建立科学合理的评价体系也是提升课程思政质量的关键。应在学生的学业成绩和综合素质的评价中，充分考量学生在思政教育方面的表现和成长，激励学生在专业学习的同时关注社会责任。

在气象工程专业的课程体系设计中，应当从整体规划开始，将思政教育理念贯穿在各个模块中。每一门课程、每一项实践活动，都应当体现出对社会责任