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五年级语文上册第13课《少年说（节选）》知识点总结
课文：
作者热情讴歌少年创建“少年”的姿态和“少年”的光辉未来，
鼓励人们发愤图强，肩负起建设祖国的重任，表达了殷切期望祖国繁荣富强的强烈
愿望和积极进取的精神。
课内问题：
1、课文用哪些事物来赞美少年？
答：初升的，奔腾的，腾跃的蛟龙，啸鸣的乳虎，展翅试飞的鹰隼，珍
奇的花蕾，刚磨好的宝剑。
2、少年和少年之间有什么联系？
答：少年就像少年一样，生机勃勃，充满，正处于蓬勃发展之中，
拥有光辉的未来；少年也如同发展的少年，敢想敢做，前途无限。少年
只有在少年的带领下，才能明智、富足、强盛、独立、自由、进步。
生字组词：
泻：倾泻腹泻流泻一泻千里上吐下泄潜：
潜泳潜藏潜逃潜水潜移默化
试：试验试用考试测试试题口试胎：
胎生胚胎怀胎内胎轮胎皇：堂
皇皇宫皇室皇皇巨著
履：履行履历衣履如履薄冰削足适履
疆：疆土疆场万寿
多音字：
爪：zhǎo爪牙zhuǎ爪子
奇：qi奇怪jī奇数
形近字：
潜（潜伏）替（代替）
试（试验）诚（真诚）
胎（胚胎）抬（抬走）
译文；
少年聪明我国家就聪明，少年富裕我国家就富裕，少年强大我国家就强大，少
年独立我国家就独立，少年自由我国家就自由，少年进步我国家就进步，少年
胜过欧洲，我国家就胜过欧洲，少年称雄于世界，我国家就称雄于世界。红
日刚刚，道路充满霞光；从冒出来，汹涌奔泻浩浩荡荡；潜龙
从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬；小在山谷吼叫，所有的野兽都
害怕惊慌，雄鹰隼鸟振翅欲飞，风和尘土高卷飞扬；奇花刚开始孕起蓓蕾，
灿烂明丽茂盛茁壮；干将剑新磨，闪光芒。头顶着苍天，脚踏着，
从纵的时间看有悠久的，从横的空间看有辽阔的疆域。
前途象海一般宽广，未来的日子无限远长。美丽啊我的少年，将与天地
共存不老！雄壮啊我的少年，将与祖国万寿！
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