第十三课 坚持全面依法治国.pptxVIP

第五单元;;课堂导学;知识架构;学习任务;学习任务;学习任务;主题情境法治建设，你我同行

任务一了解全面依法治国的指导思想——习近平法治思想

1.小峰在参加学校举办的法治宣传周活动时，看到展板上展示了中国共产党领导人民探索法治建设的历程，特别强调了党的十八大以来法治建设的巨大成就。取得这些成就的核心指导思想是()

A.毛泽东思想 B.邓小平理论

C.习近平法治思想 D.“三个代表”重要思想;2.下列能体现中国共产党重视法治建设的举措的有()

①党的十八大提出“依法治国，建设社会主义法治国家”

②党的十八届四中全会将“建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家”确立为全面推进依法治国的总目标

③党的二十大提出“在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家”

④中央全面依法治国工作会议明确了习近平法治思想在全面依法治国工作中的指导地位

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④;3.随着全面依法治国的深入推进，各项法治建设工作不断开展。在此背景下，习近平法治思想对全面依法治国发挥的关键引领作用有()

①主要服务于国际舆论宣传，通过法治形象塑造提升国际影响力

②重点聚焦司法审判环节，对立法和执法的指导意义相对有限

③全方位、深层次地为全面依法治国指引方向，全面覆盖法治建设的各个环节与整个过程

④为立法、执法等各环节提供系统且全面的理论指导与实践遵循，促进法治建设协同推进

A.①② B.①③ C.②③ D.③④;4.道德与法治课上，老师讲述新时代法治中国建设的成就，强调人人参与。作为中学生，我们应在日常生活中()

①遵守法律法规 ②学习法律知识

③制定法律法规 ④坚定法治信念

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④;任务二学会运用全面依法治国的基本要求解决实际问题

5.下图是《中华人民共和国学前教育法》制定的过程。该过程体现了

()

①中国共产党是执政党，领导立法，履行依法行政的重大职责

②人大代表积极履行政治协商、民主监督和参政议政的职能

③我国坚持科学立法，不断完善中国特色社会主义法律体系

④我国坚持了党的领导、人民??家作主、依法治国有机统一

A.①③ B.①④ C.②③ D.③④;6.[苏州一模]春节期间，有游客自驾到苏州虎丘，因路况不熟将车停在禁停区，交警依法开出了罚单。该罚单标注“首违警告，零分零元”。这表明()

①公正司法原则不可违 ②游客路况不熟可突破规则

③执法严格但不乏温度 ④公民只要违法就须担责任

A.①② B.①③ C.②④ D.③④;7.老师讲解“国家司法机关”的有关知识时，向同学们展示了一则案例：张某因超速骑行电动自行车撞到公交站台，他起诉要求公交站台管理方赔偿自己的损失，结果其诉讼请求被全部驳回。你认为老师想通过这个案例说明()

A.检察权的行使必须忠实于事实真相和法律

B.人民法院通过审理犯罪引导公民自觉守法

C.公正司法对维护社会正义具有重要的意义

D.一切违反规则的行为都必须受到法律的处罚;8.[河北中考]某餐饮店因诱导消费者超量点餐且拒不改正，被市场监管部门处以罚款的行政处罚。这一案例告诉我们

()

A.消费者享有人身权利 B.餐饮店经营者要依法经营

C.公民要自觉依法纳税 D.市场监管部门要政务公开;9.(12分)阅读材料，完成下列任务。

一名13岁未成年人恶意“开盒挂人”事件，引发社会广泛关注。“开盒”是一种新型网络暴力的违法行为，指不法分子通过非法手段获取他人信息并直接公开，煽动网民进行攻击和谩骂。该事件暴露出数字时代个人信息保护的严峻形势，一张照片、一个定位、一条言论都可能成为“开盒者”挖掘个人隐私的线索。当前，我国法律对个人信息保护已有明确规定，网络安全法、数据安全法、个人信息保护法共同构建起“三位一体”的个人信息保护法律框架。;(1)我国构建起“三位一体”的个人信息保护法律框架体现了全面依法治国的哪一基本要求?(2分);(2)运用所学知识，请你分析“开盒挂人”行为有何危害。(4分);（3）个人信息保护是网络生态治理中需要久久为功的攻坚战，请你为数字时代根治“开盒”行为提出合理化建议。（6分）