最新国家开放大学电大本科《幼儿园课程与活动设计》判断对错题题库及.docxVIP

最新国家开放大学电大本科《幼儿园课程与活动设计》判断对错题题库及

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.幼儿园课程设计的基本原则是什么？()

A.以教师为中心

B.以幼儿为中心

C.以知识为中心

D.以学科为中心

2.在幼儿园课程活动中，以下哪项不是教师应遵循的原则？()

A.教育性原则

B.发展性原则

C.主体性原则

D.教师主导性原则

3.幼儿园课程内容的选择应遵循哪些原则？()

A.科学性、教育性、趣味性、适宜性原则

B.教育性、发展性、主体性、创造性原则

C.教育性、发展性、适宜性、灵活性原则

D.教育性、发展性、主体性、实践性原则

4.幼儿园课程评价的主要目的是什么？()

A.检查幼儿的学习成绩

B.了解幼儿的学习情况

C.评价教师的教学效果

D.评价幼儿园的教育质量

5.在幼儿园课程实施过程中，以下哪项不是教师应关注的内容？()

A.幼儿的兴趣和需要

B.教学内容的科学性

C.教学方法的创新性

D.教师的专业素养

6.幼儿园课程设计中的游戏活动应具备哪些特点？()

A.娱乐性、自主性、开放性、情境性

B.教育性、发展性、主体性、实践性

C.科学性、趣味性、适宜性、灵活性

D.创造性、实践性、自主性、合作性

7.幼儿园课程评价的方法有哪些？()

A.观察法、谈话法、作品分析法、问卷调查法

B.成绩考核法、考试法、评估法、考试评价法

C.教学法、实践法、研究法、实验法

D.案例分析法、文献分析法、调查法、实验法

8.幼儿园课程设计中的主题教育活动应如何开展？()

A.以教师为中心，按照预设的教案进行

B.以幼儿为中心，根据幼儿的兴趣和需要开展

C.以学科为中心，注重知识的传授

D.以教师主导，注重教学方法的创新

9.幼儿园课程评价的目的是什么？()

A.检查幼儿的学习成绩

B.了解幼儿的学习情况，促进幼儿的发展

C.评价教师的教学效果

D.评价幼儿园的教育质量

10.在幼儿园课程活动中，以下哪项不是教师应具备的能力？()

A.观察力、沟通能力、组织能力、教学能力

B.创造力、实践能力、学习能力、研究能力

C.管理能力、协调能力、创新能力、应变能力

D.理论知识、实践经验、教育理念、教学方法

二、多选题(共5题)

11.在幼儿园课程设计中，以下哪些因素会影响课程内容的选择？()

A.幼儿的年龄特点

B.幼儿园的师资力量

C.社会文化背景

D.家长的教育观念

12.以下哪些是幼儿园课程设计的基本原则？()

A.以幼儿为中心

B.教育性原则

C.发展性原则

D.主体性原则

13.在幼儿园课程评价中，以下哪些方法是被广泛采用的？()

A.观察法

B.谈话法

C.作品分析法

D.问卷调查法

14.在幼儿园课程活动中，以下哪些活动形式有助于促进幼儿的全面发展？()

A.游戏活动

B.角色扮演活动

C.美术活动

D.体育活动

15.以下哪些是幼儿园课程实施过程中教师应关注的问题？()

A.幼儿的兴趣和需要

B.教学内容的适宜性

C.教学方法的多样性

D.教师的专业发展

三、填空题(共5题)

16.幼儿园课程设计应该遵循的原则之一是：以幼儿为中心，尊重幼儿的__________。

17.在幼儿园课程评价中，__________是一种常用的评价方法，通过观察幼儿在自然环境中的行为表现来评价其发展水平。

18.幼儿园课程内容的选择应该遵循__________原则，确保课程内容的科学性和适宜性。

19.在幼儿园课程实施过程中，教师应注重__________，以激发幼儿的学习兴趣和积极性。

20.幼儿园课程设计的目标之一是促进幼儿的__________，为其终身发展奠定基础。

四、判断题(共5题)

21.幼儿园课程设计应该完全由教师主导，不必要考虑幼儿的个体差异。()

A.正确B.错误

22.在幼儿园课程活动中，教师的主要任务是传授知识，确保幼儿掌握所有知识点。()

A.正确B.错误

23.幼儿园课程评价应该以幼儿的考试成绩为主要依据。()

A.正确B.错误

24.在幼儿园课程设计中，教师可以根据自己的喜好随意调整课程内容。()

A.正确B.错误

25.幼儿园课程评价的目的在于对幼儿进行排名和比较。(