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2026届内蒙古通辽市科尔沁右翼中学旗县九年级化学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题
试题
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、单选题(本大题共10小题,共20分)
1.下列实验不能达到实验目的的是()
A.电解水实验 B.测得空气中氧气的含量
C.检查装置的气密性 D.区分硬水和软水
2.构建化学基本观念是学好化学的基础,下列对化学学基本观念的认识错误的是()
A.元素观:一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的
B.微粒观:保持金刚石化学性质的最小微粒是碳原子
C.转化观:氧化镁在一定条件下可直接转化为金属镁
D.守恒观:18g氢气和18g氧气反应,一定生成36g水
3.下列有关实验现象的描述正确的是()
A.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,伴随少量白烟
B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体
C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.证明溶液显酸性,可用红色石蕊试纸检验,变蓝色
4.某同学用一系列实验探究物质的燃烧,得到下列结论,其中不正确的是
A.镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧,说明二氧化碳分子中有氧气
B.玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧,说明燃烧与物质本身性质有关
C.蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺,说明燃烧与氧气的浓度有关
D.燃烧是一种化学反应,需考虑两方面因素:反应物(内因)和反应条件(外因)
5.成语是中华民族文明与智慧的结晶。下列成语所描述的变化属于化学变化的是()
A.滴水成冰 B.木已成舟 C.大海捞针 D.死灰复燃
6.a克木炭在b克氧气中燃烧,生成二氧化碳的质量()
A.大于(a+b)克 B.小于(a+b)克
C.等于(a+b)克 D.小于或等于(a+b)克
7.与以下三个实验操作相对应的溶液pH变化的图象正确的是()
①氢氧化钠溶液中加水;②水中加入氢氧化钠溶液;③盐酸中加水。
A.a、b、c
B.c、a、b
C.b、c、a
D.a、c、b
8.高锰酸钾(KMnO4)俗称灰锰氧,高锰酸钾属于
A.单质 B.氧化物 C.含氧化合物 D.混合物
9.下列物质间的转化,不能一步实现的是
A.Zn→H2 B.CuO→Cu C.CO2→CO D.CO→CaCO3
10.下列归纳完全正确的一组是()
A.化学之最
B.化学与生活
①密度最小的气体是氢气
②最常用的溶剂是水
③使用最广泛的金属是铁
①衣服上的油污:可用汽油除去
②冰箱的异味:可用活性炭吸附
③水壶中的水垢:可加盐水浸泡除去
C.物质保存方法及解释
D,化学与工农业
①浓盐酸密封保存:防止吸水变稀
②氢氧化钠密封保存:防止潮解、变质
③白磷在冷水中保存:隔绝空气防止自燃
①用二氧化碳与铁矿石反应炼铁
②石油炼制可得汽油、煤油、柴油等
③施用过量化肥、农药来增加粮食产量
A.A B.B C.C D.D
二、填空题(本大题共1小题,共4分)
11.化学用语是一种信息丰富、国际通用且比较简明的语言,请用化学用语填空:
(1)人体中含量最高的元素____________。
(2)地壳中含量最多的金属元素和非金属元素形成的化合物_____________。
(3)表示的是_____________。
(4)氧化镁中镁元素的化合价_____________。
三、计算题(本大题共1小题,共5分)
12.化学是在分子、原子层次上研究物质组成、结构、性质与变化规律的科学。所以建立宏观与微观的联系是化学学习的重要思想。
(1)甲、乙集气瓶分别盛有氧气、空气(只考虑氮气和氧气),为从微观上区别两瓶气体,某同学用●表示氮原子,用○表示氧原子,并在瓶中画出了微观示意图(图所示)。就同学画的微观示意图,请你作出评价甲_____,乙_____。
(2)我们知道,①分子在不断运动,②分子之间有间隔,③分子间的间隔受热时增大。请设计实验证明分子上述性质中的一个性质。
实验操作
实验现象
实验结论
_____
_____
_____
(3)从宏观上看,加热液态水和电解水都是物质由液态变成气态的过程,但从微观上看二者有本质的不同。请从微观角度比较两者的本质差异_____。
四、简答题(本大题共2小题,共8分)
13.认识和爱护水资源
(1)水的净化
天然水中含有许多杂质,可利用吸附沉淀、_____和蒸馏等方法净化。
(2)水的软化
硬水给生产和生活带来很多麻烦,生活中常用_________________降低水的硬度。
(3)水的蒸馏
实验室制取蒸馏水的装置如图所示。
①在蒸馏烧瓶中加入几粒沸石(或碎瓷片)的作用是_________
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