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一、病句类型的底层逻辑:从语法规范到逻辑合理
演讲人
CONTENTS
病句类型的底层逻辑:从语法规范到逻辑合理
逻辑语义类病句:表意背后的“矛盾与模糊”
教学策略:从“识别”到“修改”的能力进阶
【长期策略】
总结:病句教学的核心是“思维与表达的共长”
目录
2025初中语文八年级上册病句的教学常见类型总结课件
作为深耕初中语文教学十余年的一线教师,我始终认为,病句修改是语言运用能力的“试金石”,更是培养学生逻辑思维与规范表达的重要抓手。八年级上册的语文教材中,病句修改首次以专题形式出现在“语言运用”板块(如统编教材八上第五单元“表达要得体”课后延伸),这一阶段的学生正处于从“语言积累”向
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