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幼儿园小班保育员个人工作计划及思路

幼儿园小班幼儿年龄集中在3-4岁，正处于身心发展的关键转折期，其生理机能尚未完善，生活自理能力薄弱，情绪调节能力不足，对成人的依赖性强。作为小班保育员，我的工作核心将围绕“保中有教、教中有保”的原则，以“安全防护、生活照料、习惯培养、情感支持”为四大支柱，全面覆盖幼儿在园的一日生活环节，同时注重个体差异与家园协同，助力幼儿实现从家庭到集体生活的平稳过渡，为其终身发展奠定健康基础。

一、安全防护：构建全时段、立体化的保护网络

小班幼儿动作发展不均衡，平衡能力与危险预判能力不足，且好奇心旺盛，易因探索行为引发安全问题。我将从“环境排查、环节守护、教育渗透”