道德与法制统编版五年级下册勿忘国耻-表格式教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

小学道德与法治

年级

五年级

学期

春季

课题

勿忘国耻

教科书

书名：道德与法治教材

出版社：人民教育出版社出版日期：2022年1月

教学目标

1.了解九一八事变，勿忘国耻。

2.激发爱国情怀，做德智体美劳全面发展的新学生。

教学内容

教学重点：

了解九一八事变发生的背景、经过、影响。

教学难点：

激发爱国情怀，勇于承担中华民族伟大复兴的历史使命。

教学过程

导入

1.同学们，你们知道吗？每个时代歌曲歌词的创作都会与社会环境、主人公情感态度、经历的事有关。下面我们就来欣赏一首歌，听一听并看一看歌词，它表达了怎样的情感？（播放《松花江上》）

2.这首歌曲所唱出的历史事件是什么？是什么事件让东北人民脱离了自己的家乡，抛弃那无尽的宝藏？对了，就是九一八事变。本节课我们就要来了解这一事件。

了解背景

1.播放残历碑，出示书本活动园中的文字，了解九一八事变的历史背景。

三、明白经过

1.通过一段视频，深入了解一下日本侵华全过程。

2.日军在东北又犯下了哪些罪行呢？（播放视频）

（屠杀中国军民、利用中国人的身体进行人体实验、掠夺物资、奴化教育）

通过一系列数据，明白九一八事变给我们带来的巨大损失。

四、事件影响

1九一八事变及时向全国人民敲起警钟，许多爱国知识分子积极发表政见和主张，广大民众和各界人士以各种形式积极投身抗日救亡运动。

2.九一八事变后，随着中华民族意识的空前觉醒，民族团结也日益增强，有力的促进了国共两党的再次合作，实现了民族大团结。

五、牢记历史

1.在国耻日我们又是怎么做的？

2.我们这样做的目的又是什么呢？

六、以史为鉴，振兴中华

1.通过欣赏一段影片，懂得“安不忘危，存不忘亡，治不忘乱”。，九一八作为民族苦难的印记，牢牢刻在了中国人的记忆之中，并且要代代传递下去。

2.作为新时代的学生，我们在现实生活中应该怎么做？

六、作业

课后读一读书中的“阅读单”，并收集南京大屠杀、卢沟桥事变的资料，完成学习单。

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