书林漫步 教学设计 2025人教版美术八年级上册.docx

《书林漫步》教学设计

子课题

书林漫步

授课教师

XXX

授课年级

八年级

驱动问题

中国古籍装帧有哪些形式？如何演变的？

教材分析

《书林漫步》属于第四单元内容，以“守正创新”为核心，通过梳理中国古籍装帧形式演变、近现代书籍装帧变革，解析书籍装帧的材质、造型、色彩等设计要素，赏析“世界最美的书”等经典案例，帮助学生理解“书籍装帧艺术是随着书籍的诞生而产生，并随着历史的进步而发展的”核心观点。是培养学生审美感知、艺术表现、创意实践与文化理解核心素养的重要载体。

学情分析

学生对“书籍”有日常认知，但对书籍装帧的专业知识了解较浅，易混淆不同装帧形式的特点；虽能直观感受书籍的视觉美感，但难以关联其