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小学英语教学中融入跨文化交流促进学生口语表达能力的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语教学中融入跨文化交流的实践策略，以促进学生口语表达能力的发展。通过分析当前小学英语教学的现状，提出在教学中融入跨文化交流的具体方法，并对实践效果进行评价，为我国小学英语教学提供有益的借鉴。

关键词：小学英语教学；跨文化交流；口语表达能力；实践研究

一、引言与背景

（一）1.当前小学英语教学现状分析

随着全球化时代的到来，英语作为国际通用语言，在我国的教育体系中占据着举足轻重的地位。然而，在小学英语教学中，口语表达能力培养方面仍存在诸多问题。首先，受传统教学观念的影响，部分教师在课堂教学中过于注重语法知识的