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高中英语词汇记忆与记忆策略训练的实证研究论文

摘要：本文以高中英语词汇记忆为研究对象，通过实证研究方法，探讨记忆策略训练对高中生英语词汇记忆的影响。研究发现，有效的记忆策略训练能够显著提高高中生的英语词汇记忆能力，为我国高中英语教学提供有益的参考。

关键词：高中英语；词汇记忆；记忆策略；实证研究

一、引言

（一）研究背景及意义

1.背景：随着全球化时代的到来，英语在国际交流中的地位日益重要。我国高中英语教学大纲对学生的词汇量有明确的要求，然而，许多学生在词汇学习过程中遇到困难，导致英语成绩不佳。因此，研究高中英语词汇记忆及其策略具有重要意义。

2.意义：本研究旨在探讨记忆策略训练对高中生英语词