八年级物理下册8.1牛顿第一定律课件新版新人教版.pptxVIP

牛顿第一定律第八章运动和力

1★课堂引入观察与思考提出问题力可以使物体发生形变，力也可以使物体由静止开始运动，使运动的物体速度发生变化物体在运动过程中，受到阻力时，物体的运动会是怎样的？阻力对物体运动的影响实验装置如图实验探究

1★课堂引入实验步骤一、让下车从斜面顶端自由滑下，滑到铺有毛巾的水平面上，观察小车前进距离；二、让下车从斜面顶端自由滑下，滑到铺有纸板的水平面上，观察小车运动距离有何变化；三、让下车从斜面顶端自由滑下，滑到铺有玻璃板的水平面上，观察小车运动距离有何变化；观察现象在相同条件下(到达斜面底端的速度相同)，小车受到的阻力〔摩擦力〕越小，其在水平面上运动距离越长

1★课堂引入如果水平面是绝对光滑的，情况会是怎样？根据实验，我们可以得出：如果水平面是绝对光滑的，小车运动速度不再减小，小车将一直运动下去。这就是意大利科学家伽利略总结得出的结论。提出问题物理学家牛顿在前人研究根底上得出了：牛顿第一定律。

2★学习目标1.理解力对物体运动的影响；2.理解牛顿第一定律及其现象；3.理解惯性概念；4.了解影响物体惯性大小的因素；5.会分析生活中的惯性现象。

3★课堂活动一、牛顿第一定律一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态这就是说物体只要不受力〔受到平衡力或合力为零〕，原来静止的物体会继续保持静止状态；原来运动的物体，会做匀速直线运动。牛顿第一定律是大量经验事实根底上，经过推理得出的。这一规律经受了实验的检验，是公认的物理规律之一。

3★课堂活动二、惯性惯性物体质量决定惯性大小。质量越大物体，保持原来运动状态的性质越强，即惯性越大。一切物体都有惯性；惯性不是力。所以，不能说物体受到惯性作用。惯性是一切物体的一种属性。物体保持静止或匀速直线运动状态的性质叫惯性；牛顿第一定律也叫惯性定律。

3★课堂活动二、惯性生活中的惯性如图，均是生活中利用和防止惯性的例子

4★课堂练习例一：以下说法正确的选项是〔〕。A．踢足球时，脚对足球的力和足球对脚的力是一对平衡力；B．踢出去的足球由于惯性继续向前运动；C．如果所有的力突然全部消失，在空中飞行的足球将保持静止状态；D．当足球静止在水平地面上时，足球不再具有惯性B

4★课堂练习例二：随着人们生活水平的提高，小汽车已经进入普通百姓家庭，以下关于小汽车的说法正确的选项是〔〕。A．汽车在水平公路上静止时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力；B．汽车在水平公路上高速行驶时，汽车对地面的压力小于汽车的重力；C．汽车在水平公路上匀速直线行驶时，所受牵引力与阻力是一对相互作用力；D．使用平安带和平安气囊是为了减小惯性B

4★课堂练习例三：以下事例中利用惯性的一组是〔〕。①汽车行驶时，司机系着平安带；②火车进站前，撤去动力，仍能进站；③上岸后的鸭子，振动翅膀，把身上的水抖掉；④骑自行车蹬几下后可以让它滑行。A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③

A

4★课堂练习例四：对于物体的惯性，以下正确说法是〔〕。A.物体在静止时难于推动，说明静止物体的惯性大；B.运动速度大的物体不易停下来，说明物体速度大时比速度小时惯性大；C.作用在物体上的力越大，物体的运动状态改变得也越快，这说明物体在受力大时惯性变小；D.惯性是物体自身所具有的，与物体的静止、速度及受力无关，它是物体自身属性

D

5★典例分析典型例题1(2021·邵阳)同学们对运动场上出现的现象进行了讨论。以下说法正确的选项是〔〕。A．百米运发动冲过终点时，由于受到惯性力的作用不会立即停下来 ；B．抛出去的篮球会在空中继续运动，是因为篮球具有惯性；C．踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持；D．跳远运发动助跑起跳，是为了增大惯性B牛顿第一定律、惯性

5★典例分析迁移训练1牛顿第一定律、惯性〔2021·成都〕如以下图，“和谐号〞动车满成旅客从成都东站缓缓驶出前往西安。以下说法正确的选项是〔〕。；，列车的惯性减小了；；D.列车加速前进时,它受到的牵引力大于它受到的阻力D

6★课堂小结牛顿第一定律牛顿第一定律物体在不受力的作用时，物体将保持静止或匀速直线运动状态力是改变物体运动状态的原因惯性一切物体都具有保持静止或匀速直线运动状态的性质生活中的关系现象

7★课后作业1.关于惯性，以下说法中正确的选项是〔〕A、静止的物体才有惯性；B、做匀速直线运动的物体才有惯性；C、物体的运动方向改变时才有惯性；D、物体在任何状态下都有惯性

2.在光滑的水平面上，使原来静止的物体运动起来以后，撤去外力，物体将不断地继续运动下去，原因是〔〕。A.物体仍然受到一个惯性力的作用；B.物体具有惯性，无外力作用时，保持原来运动状态不变；C.由于