九年级语文上册第六单元课外古诗词诵读习题课件新人教版.pptVIP

课外古诗词诵读;1;1.阅读?咸阳城东楼?，答复以下问题。;(1)这首诗属于()

A．政治讽喻诗B．咏史怀古诗

C．山水诗D．田园诗;(2)分析首联中“愁〞字的含义和作用。;(3)简要赏析?咸阳城东楼?颈联的表达效果。;2.【2021?广东广州天河区期末改编】阅读下面一首诗，答复以下问题。;(1)“相见时难别亦难〞中两个“难〞字的含义是什么？;(2)请赏析千古名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干〞。;(3)尾联“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看〞将对方住处比作“蓬山〞有何深意？;3.阅读?行香子?，答复以下问题。;(1)这首词从字数上来说，属于_____。作者秦观是______派的代表人物。;(2)“倚东风，豪兴徜徉〞一句流露了诗人的什么情感？;(3)白描手法的运用使本诗用语朴素流畅，有自然之美，试举一例赏析。;4.读下面两首词，完成各题。;马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！;(2)以下对【甲】词理解不恰当的一项为哪一项()

A．词的上阕侧重回忆作者“少年〞时的“愁〞，词的下阕侧重抒发作者“而今〞的“愁〞。

B．上阕中“不识〞描绘了年轻时的纯真无知，下阕中“识尽〞概括了作者艰辛的历程。

C．词的上阕作者把不谙世事的闲愁当成了愁，词的下阕作者感慨“欲说还休〞的愁绪。;D．词的上阕作者的情绪悲壮豪放，词的下阕作者的情绪哀婉凄绝，全词形成鲜明比照。;(3)对两首词理解不正确的一项为哪一项()

A．【甲】词在自嘲自讽中写尽了人生的无奈。

B．【乙】词表达了作者内心无限的感慨悲愤。

C．都是通过比照表达了报国无门的痛苦。

D．都以时间为线索表达深沉真切的哀愁。