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小学语文拼音识字练习题

亲爱的小朋友们，以及各位辛勤的家长和老师，大家好！拼音是我们打开汉字宝库的一把金钥匙，识字则是阅读和写作的基石。扎实掌握拼音，轻松认识汉字，是我们学好语文、乃至其他学科的重要前提。今天，我为大家精心挑选了一些拼音识字练习题，希望能帮助小朋友们在趣味中学习，在练习中巩固，为语文学习打下坚实的基础。

一、声母韵母大闯关

（一）声母迷宫（请将下列声母按顺序连一连，看看像什么？）

b()m()d()n()g()k()zh()ch()r()z()c()s()

（备选：p,f,t,l,h,j,q,x,y,w）

温馨提示：声母就像汉字读音的“领头兵”，发音又轻又短哦！

（二）韵母池塘（帮小鱼找到它们的家——给下列汉字注上韵母，并标出声调）

1.花(hu__)2.树(sh__)3.鸟(n__)4.云(y__)5.月(y__)

6.白(b__)7.上(sh__)8.水(sh__)9.火(h__)10.山(sh__)

小窍门：韵母是汉字读音的“主力军”，要读得响亮饱满。别忘记标对声调，声调可重要啦，不同的声调代表不同的意思哦！

（三）整体认读音节小火车（圈出下列音节中的整体认读音节）

zhicihuayuanxingsiyunshuiribingyuewu

整体认读要记牢：这些音节不用拼，直接就能读出来，就像坐小火车一样，一站直达！

二、拼读乐园真有趣

（一）看图连拼音（将图片与对应的拼音连起来）

（图片：太阳）(tàiyáng)

（图片：月亮）(yuèliang)

（图片：小猫）(xiǎomāo)

（图片：小狗）(xiǎogǒu)

（图片：花朵）(huāduǒ)

温馨提示：拼读时，声母要读得又轻又短，快速地和韵母连在一起，就像声母“跑”向韵母，然后一起“跳”出来！

（二）拼音写字我能行（根据拼音写出相应的汉字）

1.shān()2.shuǐ()3.tián()4.mù()5.rén()

6.kǒu()7.shǒu()8.zú()9.mùtou()10.shūběn()

小挑战：写完后，可以尝试给这些汉字组个词，或者用它们说一句话哦！

（三）标调小能手（给下列音节标上正确的声调）

1.xue(第二声，雪)2.hua(第一声，花)3.niao(第三声，鸟)

4.yun(第二声，云)5.xing(第一声，星)6.qiu(第二声，球)

标调规则要记清：有a找a，没a找oe，iu并列标在后，单个韵母不用说。

三、识字加油站

（一）我是认字小天才（圈出下列图片中事物对应的汉字）

（图片：苹果）草/果/木

（图片：书本）书/本/笔

（图片：小鸟）鸟/虫/鱼

（图片：小手）手/足/口

认字小技巧：汉字很有趣，有的字长得就像它代表的东西，我们可以看图认字，也可以通过偏旁部首来猜字的意思。

（二）汉字开花（给下面的字加偏旁组成新字，并组词）

例：工——（江）（江水）

1.白——（）（）

2.也——（）（）

3.青——（）（）

4.巴——（）（）

发现了吗：给汉字加上不同的偏旁，就能变成很多新的字，意思也不一样了，真神奇！

（三）词语找朋友（连线搭配词语）

明亮的小草

红红的月亮

弯弯的苹果

青青的眼睛

可爱的小猫

词语真奇妙：把合适的词语搭配在一起，句子会更生动哦！

四、综合运用我最棒

（一）读句子，圈出带指定声母的字

例句：小猫爱吃鱼。（圈出带“y”声母的字：鱼）

1.我爱我的祖国。（圈出带“w”声母的字）

2.天上有白云。（圈出带“b”声母的字）

3.弟弟在画画。（圈出带“h”声母的字）

（二）读儿歌，回答问题（先给儿歌中的汉字注上拼音，再回答问题）

小星星

（）（）（），亮晶晶，

（）（）（）（）挂天空。

一闪一闪眨眼睛，

好像许多小灯笼。

问题：儿歌里把小星星比作了什么？（）

快乐阅读：拼音会帮助我们认识更多的字，读更多有趣的故事和儿歌！

温馨提示与学习建议

亲爱的小朋友们，拼音识字是一个循序渐进的过程，需要我们多看、多读、多写、多练。

1.听准发音：跟着老师或录音，认真听准每个声母、韵母和声调的发音。

2.勤于练习：每天坚持练习一点，积少成多，就能熟能生巧。

3.联系生活：在生活中看到的广告牌、包装袋上的字，都可以试着认一认，读一读。

4.