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12.3.1 等腰三角形的性质 教学评教学设计 2025华东师大版数学八年级上册.pdf

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    12.3.1等腰三角形的性质教学设计

    学科数学年级八年级课型新授课单元第十二章

    课题12.3.1等腰三角形的性质课时1

    1.理解等腰三角形的概念，探索并证明等腰三角形的两个性质：等腰三角形的两底角相等

    （“等边对等角”）；等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高相互

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