三角形（期中复习讲义）原卷版-八年级数学上学期（苏科版）.pdfVIP

专题01三角形期（中复习讲义）

.明•期中考情.

核心考点复习目标考情规律

三角形的基本性掌握三角形中三边关系边角关系以及三基础必考点，常出现在选择题和填空题

质角形中特殊的线段并能解决相关问题

全等三角形的判熟练运用全等三角形的判定方法，解决证高频易错点，容易忽视对应边对应角的匹

定与性质明与计算问题配条件

角平分线与垂直理解角平分线和垂直平分线的性质与判踪合题常见考点，常与全等三角形结合考查

平分线定，并能应用于实际问题

等腰三角形的性掌握等腰三角形（等边三角形）的性质与常作为综合题的背景，易忽略分类讨论

质与判定判定方法，解决相关问题

■记•必备知识.

知识点01三角形的基本性质

（1）三边关系：三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。

（2）边角关系：在同一个三角形中，较大的边所对的角也比较大，较大的角所对的边也比较大。

•示例：（1）已知三条线段长度分别为3cm4cm5cm,判断能否组成三角形。

（2）在AABC中，AB=5cm,BC=6cm,AC=7cm,请比较三角形三个内角的大小。

・易错点：（1）忽略三边关系的“任意二字，只检查两边之和大于第三边，未考虑两边之差小于第三边。

2（）应用边角关系时，未确保比较的边和角在同一个三角形中。

知识点02全等三角形的性质与判定

性质：全等三角形的对应边相等，对应用相等。

判定：SASASAAAS.SSS、HL仅（适用于直角三角形）。

•示例：1.如图，已知AABC各内角的度数和各边的长度.卜面是同学们用不同的方法画出的三角形，并将

所画三角形的三个元素标出则所画三角形不一定与A/IBC全等的是（)

A

2.如图，点8、?CE在同一直线上，BF=CE,OF=OC,在△ABC和△£）£?中,还需再添加一个条件

才能便△A8C0△£）£：凡则不能添加的条件是（）

A.AO=DOB.AB=DEC.ZB=ZED.ZA=ZD

3.下列说法正确的是（）

A.面积相等的两个直角三角形全等

B.周长相等的两个直角三角形全等

C.斜边相等的两个直角三角形全等

D.有一个锐角和斜边上的高对应相等的两个直角三角形全等

・易借点：

在证明全等时，忽略对应边对应角的顺序，导致判定错误。

知识点03角平分线与垂直平分线的性质与判定

角平分线性质定理：角平分线上的点到角两边的距离相等。

角平分线判定定理：角的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上。

垂直平分线性质定理：垂直平分线上的点到线段两端的距离相等。

垂直平分线判定定理：到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上。

・易诺点：混淆角平分线与垂直平分线的性质与判定，错误应用定埋。

•示例：1.如图，在AABC中，4。平分NB4C,4D的垂直平分线交于点八交8c的延长线于点£,下

列结论：①/H）E=90。；®DF//AC,③N8=/C4E；④NEAD=NEDA,其中正确的有（）

BDCE

A.®@®®B.①②③C.①②④D.②③④

2.如图，在△A8C中，ZC=90°,