重庆市示范中学2025届高三第四次模拟生物试题含解析.docVIP

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重庆市示范中学2025届高三第四次模拟生物试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.下列关于细胞呼吸的叙述正确的是()

A.缺氧条件下葡萄糖不再发生脱氢反应

B.电子传递链的发生场所线粒体内膜

C.需氧呼吸产生的H2O中的氢来自于丙酮酸和水

D.丙酮酸脱去CO2生成二碳化合物的过程无ATP生成

2.下列关于细胞生命历程的叙述,错误的是()

A.受精卵、早期胚胎细胞和动物细胞的细胞核等具有全能性

B.主流细胞衰老理论认为细胞衰老主要是因为生命活动产生自由基攻击生物膜、DNA和蛋白质等,以及染色体两端的端粒随细胞分裂不断缩短,使DNA序列受损而导致细胞衰老

C.不当饮食和吸烟是致癌的主要因素,癌症的发生还与心理状态有关,维生素A、维生素C、胡萝卜素和纤维素等具有抑制癌变的作用

D.被病原体感染细胞的清除和细胞代谢受损或中断引起的细胞死亡属于细胞凋亡

3.下列细胞中的结构所对应的成分,不正确的是()

A.核糖体:蛋白质和核酸 B.中心体:蛋白质和脂质

C.线粒体内膜:蛋白质和脂质 D.染色体:蛋白质和核酸

4.在细胞内,有许多由膜构成的囊泡就像深海中的潜艇,在细胞中穿梭往来,繁忙地运输着“货物”。下列有关囊泡的叙述,错误的是()

A.内质网可以“出芽”形成囊泡,其囊泡膜可以成为高尔基体膜的一部分

B.内质网在囊泡运输中起重要的交通枢纽作用

C.高尔基体分泌的囊泡可能形成溶酶体

D.突触小体中的突触小泡,可以是高尔基体分泌的囊泡形成的

5.细胞是生物体的基本功能单位。下列关于细胞的叙述正确的是()

A.高等动物体内,细胞的分化程度越高生物膜系统就越复杂

B.某些单细胞生物的细胞质基质中含有有氧呼吸第二阶段的酶

C.某些动物细胞失去核糖体后,自我更新能力增强

D.将离体的叶绿体置于生理盐水中,也可维持正常生理活动

6.某种蛾易被蝙蝠捕食,千百万年之后,一部分蛾感受到蝙蝠的超声波时,便会运用复杂的飞行模式,逃脱危险,其身体也发生了一些改变。蛾的变化也影响蝙蝠回声定位系统与捕食策略的改进。当变化后的蛾与祖先蛾人工交配后,产出的受精卵不具有生命力。下列相关叙述不正确的是()

A.变化后的蛾与祖先蛾存在生殖隔离

B.蛾复杂飞行模式的形成是自然选择的结果

C.蛾与蝙蝠间发生了协同(共同)进化

D.祖先蛾种群的基因频率未发生改变

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)小鼠为XY型性别决定生物,其弯曲尾/正常尾由一对等位基因B、b控制。同学甲用一只弯曲尾雌鼠与一只正常尾雄鼠交配,子代的表现型及其比例如下:

性别

尾型

1/2雌鼠

1/2弯曲尾、1/2正常尾

1/2雄鼠

1/2弯曲尾、1/2正常尾

回答下列问题:

(1)若控制弯曲尾/正常尾性状的基因位于常染色体上,根据杂交结果,___________(填“能”或“不能”)确定弯曲尾性状的显隐性。

(2)若控制弯曲尾/正常尾性状的基因位于X染色体上,根据上述杂交结果判断,显性性状是________,请写出此种情况下甲同学用的两只小鼠的基因型:________________。

(3)同学乙取一只弯曲尾雌鼠与多只正常尾雄鼠交配,发现子代雌雄鼠均为弯曲尾。同学丙欲从同学甲、乙获的子代小鼠中选择材料,设计一个杂交实验来探究控制弯曲尾/正常尾性状的这对等位基因位于常染色体还是X色体上,请完善其实验方案。

①杂交组合:_______________。

②预期结果及结论:若子代_______________,则这对等位基因位于X染色体上;若子代_______________,这对等位基因位于常染色体上。

8.(10分)生态平衡是一种动态平衡,包括结构和功能上的稳定。图中“置位点”为生态系统所具有的某个理想状态,其中A、B、C表示其生物成分,箭头表示物质的传递方向。请分析并回答下列问题:

(1)自然生态系统中,能量的输入依赖于________(填图中字母),碳元素在A、B、C间以______________________的形式

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