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《做一个幸福的教师》读后感

《做一个幸福的教师》读后感

读完一本书以后，相信大家一定领会了不少东西，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，以下是收集的《做一个幸福的教师》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

曾经读过李镇西老师的《爱心与教育》，我被他的爱心所震憾；被他用全身心的爱心投入到教育事业所震撼；再一次拜读了《把心灵献给孩子》一书，看到他的真诚，学习他的教育情怀，更向往他的职业幸福！教师的幸福感从何而来？李镇西校长和他的同事们献身教育事业的教育情感、教育思考和教育智慧，让我得到更深的感悟：教师的幸福源于对教育事业的爱，对学生的爱，从而换来学生对老师的爱。正是因为有了爱，才有教师的幸福人生。

李镇西老师在我的教育情怀一文谈到了职业幸福：“以什么心态对待自己的职业，将决定的你的幸福感，当你对职业不满的时候，要么改变职业，要么改变自己职业心态！如果我们把职业、事业和生活乃至人生都融为一体，不会觉得自己有什么累不累的。”

在现实中，又有很多的教师确实在享受着教书育人的幸福。他们以多元、多姿、多态的幸福观诠释着什么是教师的幸福。怎样在平凡的工作中汲取幸福和快乐的元素，我觉得可以从以下几个方面进展：

一、享受付出

平日里我们陀螺似的度日：找个别学生谈话，备课、上课批改作业，参加教研活动，开会，和家长见面，期末质量调研……全身每一个