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2025年小学数学二上《好玩的华容道》教学设计

需求分析

随着基础教育课程改革的深入推进，小学数学教学日益注重学生核心素养的培养，尤其是逻辑思维与空间观念的启蒙。在2025年新修订的《义务教育数学课程标准》中，明确将“问题解决能力”与“几何直观”列为低年级阶段的关键目标。针对小学二年级上学期学生，其认知发展正处于具体运算阶段初期，抽象思维能力尚未完全形成，但对具象化、游戏化的学习活动表现出强烈兴趣。华容道作为中国传统益智游戏，以滑块移动为核心机制，天然契合空间推理与策略规划的训练需求。通过实际调研发现，当前小学低年级数学课堂普遍存在教学内容单一化问题，学生容易