体育保健与康复专业人才培养方案高职.docxVIP

泉州海洋职业学院2021级体育保健与康复专业人才培养方案

一、专业基本信息（一）专业代码：570306

（二）招生对象：经全国普通高等学校招生考试，到达我院录取分数线的普通高中及同等学历毕业生，以及经技能测试录取的社会生源。

（三）学制与学习年限：学制3年，学习年限2-5年。

（四）学习形式：全日制。

（五）学历：大学专科。

二、培养目标与基本规格（一）培养目标

本专业以深入落实立德树人根本任务，将社会主义核心价值观教育贯穿人才培养全过程。培养思想政治坚定、德智体美劳全面开展的社会主义建设者和接班人，具有良好的职业道德和综合素质、较强的专业能力和创新创业能力，掌握保健与康复专业必备的基础知识和专业技能，能够适应保健与管理专业一线需要的高素质技术技能人才。

（二）基本规格

通过专业培养，应到达以下规格要求：

知识要求：掌握大学英语、计算机应用基础、体育与健康、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论的相关知识。具有体育保健与康复专业基础、核心和拓展的知识，具备体育保健与康复专业实践的基础与应用知识，获取体育保健与康复证照所需要的知识，以及整合体育保健与康复专业知识的模块。以及掌握运动评估和康复、针灸、推拿、健身、养生、美容等专项职业技能；掌握运动人体科学、中医学针灸学、推拿学、皮肤诊断学、营养学等学科的基础理论知识。

能力要求：具有精熟体育保健与管理技能、合作共赢、逆境不屈的职业综合能力，以及具备较强自主学习与就业能力。还具有针灸推拿技能的实际运用能力，具有保健康复和运动康复与预防技能的实际应用能力。具有养生美容技能、健身知道技能的实际运用能力。

素质要求：具有从事体育保健与康复专业的职业素养，具备感恩励志、服务关怀和一定的创新创业素质素养，具备一定的劳模精神、劳动精神和工匠精神，有爱岗敬业、艰苦奋斗的态度，勇于创新、精益求精的品质，忠诚奉献、为国为民的担当。

基本要求:掌握推拿手法中的各种基本知识、概念。掌握推拿手法的动作形态、动作力道等技术要领。严格掌握推拿手法的适应症和禁忌症。了解推拿过程中所需要掌握的推拿功法。掌握局部常规操作手法的选用要求，掌握经络的循行以及重要的胸穴的定位，掌握拔罐刮痴等常用技术的使用。培养学生吃苦耐劳，顽强拼搏的意志品质；培养学生具有高度的责任心和团队合作的意识；养成自我学习的意识和习惯。

(16)康复技能综合训练

教学内容：主要包括常用的康复评定技术量表的操作，常用运动疗法技术的操作，常用其他康复技术的使用操作，如何综合应用选择这些技术，应用于健康管理，健身，姿态矫正等方面。

基本要求：能够将康复评定技术熟练操作，运动疗法技术熟练使用，综合的去看待问题，可以在上实习岗位前对基本操作的流程有一个大概的基本操作手法；从多个角度，能够综合地将相关技能融会贯通。

(17)运动处方

教学内容：通过本课程教学，使学生了解运动处方的基本理论，理解运动处方课程学习的意义，掌握用处方的形式制定对患者或体育健身者适合的运动内容、运动强度、运动时间及频率，并指出运动中的考前须知，以到达科学地、有计划地进行康复治疗或预防健身的目标。熟悉运动处方的实施与监控，旨在培养学生的学以致用的能力，并为学生日后从事健康指导奠定基础。也为学生后续课程的顺利学习提供条件。

基本要求：在保证该课程教学的科学性和系统性的前提下，着重突出运动处方的实用性。有关本课程的基本概念、基本知识和基本技能，作为教学的重点内容，要求学生牢固掌握并熟练运用。

(18)临床作业疗法

教学内容:主要包括对作业治疗的概念、目的、特点、分类、对象、评估方法及感知技能训练、运动技能训练、生活技能训练、工作与职业技能训练、工艺与园艺疗法、压力治疗、认知技能训练、作业治疗用具及辅助设备的使用等。

基本要求:具有作业功能评定和实施作业治疗的能力。培养学生吃苦耐劳，顽强拼搏的意志品质；培养学生具有高度的责任心和团队合作的意识；养成自我学习的意识和习惯(19)贴扎术

教学内容：《贴扎术》是运动医学的重要组成局部，是一门特殊的技术。运发动在比赛中由于自身肌肉力量不平衡或是过力，就会造成关节、肌肉、韧带和软组织等拉伤。为了将运动损伤程度降到最低，针对不同运动工程的特点及运发动已经受到损伤的部位，根10

据人体肌肉结构、状态和力学结构，用绷带、膏贴和保护支具，对拉伤的关节、韧带、肌肉及软组织作程序化的贴扎支撑、保护和助力。它是对运动训练、损伤康复进行辅助支撑、保护的一门新兴学科。

基本要求：要求学生能够针对人体不同部位的解剖特点及损伤性质采用恰当的包扎方法和制定正确的康复目标；培养学生独立思考、灵活运用基本知识、基本技能的综合能力；力求使学生初步掌握有关运动损伤和贴扎术的基本理论知识和操