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人民教育出版社《篮球--投球进筐游戏》课案
年级:一年级学生人数:40单元:篮球课次:1
学习
目标
1.认知目标:通过本课学习,学生基本能够掌握投掷轻物的动作技术,大部分学生达到准确熟练的程度。
2.技能目标:通过自主合作学习方式,重点解决身体协调发力和控制好落点。
3.情感目标:通过练习与游戏,体验身体运动的节奏感,体验投篮进球成功与否带来的情感变化,培养学生团结协作能力、吃苦耐劳精神,养成投掷习惯团队合作精神和竞争意识。
教学
内容
《篮球--投球进筐游戏》
场地
器材
篮球场
篮球(每人一球)、播放器、6个呼啦圈
重点
难点
重点:投球进筐。
难点:身体协调发力,准确投篮。
流程
温故而知新→球性练习→提问引课→投球初体验→原地投球→趣味投球游戏
导学程序
时
间
组
次
教学内容
教学要求
教与学的过程
组织形式
自
主
准
备
协
同
热
身
2分
1
教学常规
体委整队,报告人数,师生问好。
宣布教学内容,检查服装,安排见习
要求:
1.快、静、齐。
2.语言启发
引导学生
调节情绪。
1.课前准备器材,布置场地。
2.集合整队、师生问候
3.布置课的内容、目标和要求学生思考,迅速投入到课堂学习中来。
组织:
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3分
1
二.准备活动:贪吃蛇
(把学生分成4-5人数相等的小组,手搭手不可断开,不能收尾相连,没吃一口会越来越长。不能咬到自己的尾巴,直到把全队吃完,没有犯规。)
要求:
1.热身活动充分,积极参与,
分为若干小组,在固定的位置完成比赛。
教师讲解练习要求。教师边做示范,边提示动作要领。
2.语言激励学生,及时表扬鼓励。
组织:
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3分
4*8
节拍
2.专项准备活动操:
(1)专项拉伸
(2)球性练习
.1、抛接球
.2、手指拨球
.3、地面绕球
要求:
1.动作规范、练习积极主动。
2.组长负责。
3.自主管理。
1.教师讲解练习要求。
2.学生进行柔韧拉练。
3.在小组长指挥下进行拉伸及素质操练习。
4.节拍准确,动作到位,节奏感强。
拉伸及球性练习队形:
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小组站位,教师巡堂。
自
主
探
究
协
同
学
习
15分
小组
投球进筐学与练
原地投球进筐知识
1.一分钟投筐初体验
2.学习原地投筐知识
动作方法:
双手持球于体前,双腿微屈开立,然后双脚蹬地,双手将球投向前面的篮筐内。
3.原地投球进筐要点
双手双手持球于体前,手指自然分开,掌心空出。最后用腕、指将球投出。
4.投球方式多样化,增强趣味性。
5.筐与投掷线距离调整,改变篮筐形式等。
要求:
积极练习,注意安全。
相互观察、相互纠错,注意练习距离。
仔细体会技术动作要领。
4.学生主动纠正自己错误动作。
5.遵守游戏规则。
6.学生体验游戏快乐。
1.布置内容说明要求,引导学生规范动作。
2.引导学生改进运球技术,提醒学生注意重视安全。
巡回指导,对学生学习及时激励、反馈、评价。
4.引导学生评价、教师小结
5.教师讲解游戏规则、方法和要求。
6.实时评价,激励学生。
1.老师讲解、示范队形:
(教师导学)
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2.学生练习队形:在指定区域分组练习
(个体自学、同伴助学、互动展学、实践研学)
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自
主
探
究
趣味拓展
10分
小组
四、趣味拓展与挑战:
篮球投筐大赛。
1.固定位置定时30秒多种方式投,进筐多少。
2.固定位置固定动作投筐比赛多与少。
(配合音乐或自主有节奏进行投球进筐活动)。
3.原地多种投篮进筐挑战
谁是投准小英雄MVP。
要求:
1.积极比赛,
2.注意安全。
3.遵守游戏规则。
4.投球动作连贯,投球队员结束需自动捡球观看队友或同伴比赛,不得干扰。激发兴趣满足孩子成功感。
1.教师讲解游戏规则、方法和要求。
2.引导学生规范动作。
3.篮球投筐大赛,必须按要求进行活动比赛,否则算失误,比赛淘汰。
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