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;地球表面的形态称为地貌。地貌是地球演化的结果,处在不断地发展变化之中。地貌类型多样,千姿百态,规模大小不等,特点各异。大自然用涓涓细流去冲刷,用山洪去切割,用波浪去拍击,用冰川去凿刻,用风霜雨雪的刀,挥洒自如去砍削,精精细细去雕刻……大自然拥有奇妙技法和独特审美,千姿百态的地表形态是它的习作。大自然,大创造,天地之中有大美!我们欣赏锦绣山河的多彩容颜,我们更赞叹大千世界的鬼斧神工。;教材从喀斯特地貌开始,依次讲述了河流地貌、风沙地貌和海岸地貌,最好通过地貌的观察,进一步加深对地貌的认识。学好地貌知识,让我们更加热爱祖国的大好河山。;1.结合文本和其他资源,从地貌类型、分布、特征、成因、变化等角度认识地貌,表述不同地貌的特点。
2.结合具体的地貌案例,对不同地貌的特点进行对比,在对比中掌握地貌特点。
3.结合家乡的地貌类型,走近地貌,学会地貌观察的步骤与方法。;在五大自然地理要素中,地貌具有承上启下的作用。从承上来说,地貌是转化后的太阳能以外力形式与地球内力相互作用的结果;在启下方面,地貌包括其物质基础——岩石和风化壳,为土壤和植被的形成和发育提供了支撑和物质基础。;学习在具体的自然环境中识别地貌类型并描述地貌景观特点,探讨野外观察地貌的基本方法,两节内容相互联系、互为支撑。;1.“常见地貌类型”:学习喀斯特地貌时,可结合地图和图片,观察其地表和地下的形态特征,理解流水溶蚀作用的原理及其在不同地区的表现;通过观察河流地貌的实例,理解河流的侵蚀和堆积过程,以及这些过程如何影响地貌的演变;通过观察风蚀和风积地貌的实例,理解风力的侵蚀和堆积过程,以及这些过程如何影响地貌的形态;结合地图和实地观察,了解海岸地貌的类型和分布,理解不同动力因素(如海浪、潮汐等)对海岸地貌形成的影响。;2.“地貌的观察”:观察家乡附近的山脉、河流地貌,思考其特点和形成原因;阅读相关的地理书籍和杂志,拓宽知识面;观看地理纪录片,增强对地貌的直观感受。;水平1;水平1;喀斯特地貌,峰林、溶洞遍布,形态万千,宛如地下宫殿;风沙地貌,广袤沙漠中,沙丘连绵,风蚀雅丹,展现自然之力,塑造荒凉之美;海岸地貌,海浪拍岸,礁石嶙峋,沙滩绵软,潮起潮落间,绘就一幅幅动人心魄的海岸风光画。
(1)路南石林、魔鬼城堡、赤壁丹崖,这些地貌是怎样形成的?
(2)横看成岭侧成峰,远近高低各不同,怎样才能识得庐山真面目?;;1.通过野外观察或景观图,准确识别和判断喀斯特地貌。
2.运用所学知识,从要素综合的角度描述喀斯特地貌景观的主要
特点。;一、喀斯特地貌
1.喀斯特地貌:可溶性岩石,如______岩等,在适当条件下,这类岩石的物质溶于水并被带走,或重新沉淀,从而在地表和地下形成形态各异的地貌。
2.我国的分布:我国的___________________等地喀斯特地貌最为典型,分布最为广泛。;二、喀斯特地貌的类型
1.地表喀斯特地貌
(1)演变过程:将喀斯特地貌的序号按照演变过程填入方框中。
①洼地,②峰林,③溶沟,④孤峰,⑤残丘,⑥峰丛
提示:③→①→⑥→②→④→⑤;(2)[连一连]将地貌及其特征连线。
提示:①—d②—b③④—a⑤—c;2.地下喀斯特地貌;石林是指石灰岩在长期喀斯特作用下形成的由密
集如林的针柱状、尖锥状高大耸岩组成的喀斯特地貌,
是长期地质演变和“水—岩”相互作用的结果。石灰
岩的分布、厚度、层状、裸露和节理等状况,对喀斯
特地貌的形成和发育有重要影响。福建永安石林地处永安大湖盆地内低缓的丘陵地带(右图),区内多断裂发育,石灰岩分布广,多年平均降水量约1500毫米。石林发育的最高处海拔约270米,最低处海拔为210米,高差约为60米。区内有溶沟、石芽、石柱、石笋、溶洞等景观。;(1)指出永安石林各地貌景观所属的喀斯特地貌类型。
提示:溶沟、石芽为地表喀斯特地貌;石柱、石笋、溶洞为地下喀斯特地貌。
(2)从岩石角度推测永安石林形成的石灰岩条件。
提示:碳酸盐地层分布广;岩层厚度大;岩层裸露,呈水平状;多裂隙和垂直节理发育。
(3)说明永安石林中石芽和溶洞地貌的形成过程。
提示:地表径流流经低缓的丘陵,流速减缓,沿断裂下渗,流水沿垂直方向进行侵蚀和溶蚀,形成石芽;地表径流沿垂直裂隙下渗,形成地下径流,地下水沿水平方向进行侵蚀和溶蚀,形成溶洞。;人工智能(AI)广泛应用于场景生成,下图为AI生成的喀斯特地貌景观图。据此完成1~2题。
1.图中最能体现喀斯特地貌景观特征的是 ()
A.山体格局 B.水系结构
C.农田分布 D.村落布局;2.该景观处于 ()
A.石芽为主的时期 B.石林为主的时期
C.峰林为主的时期 D.残丘为主的时期
1.A2.D解析:第1题,喀斯特地貌区奇峰林立,有峰丛、峰林、孤峰、残丘等,读图可知,图中有较多孤峰和残丘分布,因
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