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2025年专升本教育理论基础（附答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项字母填在题后的括号内。）

1.教育作为社会实践活动，其根本功能是（）。

A.经济功能

B.政治功能

C.文化功能

D.促进个体发展的功能

2.“教育无目的”这一观点的提出者是（）。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.凯洛夫

D.巴格莱

3.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教

B.有利于学生个性发展

C.教学效率高，成本低

D.师生互动频繁

4.教师通过语言、文字向学生传授知识技能，这种方法属于（）。

A.实验法

B.参观法

C.讲授法

D.练习法

5.“学而时习之，不亦说乎”体现的教学原则是（）。

A.启发性原则

B.巩固性原则

C.因材施教原则

D.理论联系实际原则

6.学生认识的主要任务是学习间接经验，这是因为（）。

A.间接经验是学生获得知识的唯一途径

B.间接经验比直接经验更系统、更科学

C.学校教育以传授人类积累的经验为主

D.学生没有足够的时间去获取直接经验

7.根据学习内容的不同，学习可以分为（）。

A.接受学习与发现学习

B.有意义学习与机械学习

C.言语学习与形象学习

D.知识学习、技能学习与态度学习

8.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”属于（）。

A.条件反射

B.习惯化

C.视觉悬崖

D.潜伏学习

9.遗忘的规律表明，遗忘的进程是（）。

A.先快后慢

B.先慢后快

C.均匀进行的

D.不规律的

10.班杜拉提出的观察学习的核心是（）。

A.注意

B.保持

C.再现

D.强化

11.指导学生认识自己，调控自己，发展自己的教育方法是（）。

A.榜样示范法

B.说服教育法

C.自我教育法

D.情感陶冶法

12.教育法律关系中最重要的主体是（）。

A.教育行政机关

B.学校

C.教师和学生

D.教育经费提供者

13.我国宪法规定，国家举办各种学校，发展教育事业，提高全国人民的文化科学水平。这体现了（）。

A.教育的社会属性

B.教育的政治属性

C.教育的永恒性

D.教育的相对独立性

14.学生享有的受教育权，首先体现为（）。

A.受教育机会的平等权

B.受教育内容的自主选择权

C.受教育过程的参与权

D.受教育成果的评价权

15.下列哪项不属于我国《义务教育法》规定的义务教育的特征？（）

A.强制性

B.免费性

C.公益性

D.程度选择性

二、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分。）

1.教育目的

2.教学方法

3.精神分析学习理论

4.班级授课制

5.教育法律

三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

1.简述教育的本质属性。

2.简述教师劳动的特点。

3.简述影响遗忘进程的主要因素。

4.简述我国教育法的基本原则。

四、论述题（本大题共1小题，共15分。）

试述学校教育在个体发展中的作用。

试卷答案

一、单项选择题

1.D

2.B

3.C

4.C

5.B

6.C

7.D

8.A

9.A

10.A

11.C

12.C

13.A

14.A

15.D

二、名词解释

1.教育目的：教育目的是指教育所要培养的人的质量规格和标准，是教育活动的出发点和归宿，规定了把受教育者培养成什么样的人。

*解析思路：本题考查对教育目的基本概念的掌握。回答时应包含教育目的的定义、作用（出发点和归宿）、核心内容（培养人的质量规格和标准）。

2.教学方法：教学方法是为了实现教学目标、完成教学任务、传递教学内容而采取的教学手段、方式和步骤的总称。

*解析思路：本题考查对教学方法概念的掌握。回答时应包含定义要素：目的（实现目标、完成任务、传递内容）、手段（教学手段、方式、步骤）。

3.精神分析学习理论：以弗洛伊德为