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一、课程定位与核心目标演讲人
课程定位与核心目标01如何在教学中落实“环境描写真实性”的深度理解?02《各拉丹冬》高原环境描写的真实性维度解析03总结:高原环境描写真实性的教育启示04目录
2025八年级语文下册各拉丹冬高原环境描写真实性课件
01课程定位与核心目标
课程定位与核心目标作为人教版八年级语文下册第五单元“游记散文”板块的经典篇目,《各拉丹冬》(作者马丽华)以独特的高原视角,为学生打开了认知“地球第三极”的文学窗口。本课件聚焦“高原环境描写的真实性”这一核心,旨在通过文本细读、跨学科验证与情感共鸣,引导学生理解:优秀的游记散文不仅是主观情感的载体,更是对自然地理的精准描摹;其
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